如圖9所示，“豬八戒照鏡子，里外不是人”。豬八戒很納悶，于是，向鏡子走近點(diǎn)看自己，則其像會(huì)(    )

A.不變    B．變小    C．變大    D.可能變成人像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖12所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計(jì)，若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米，求：

（1）拉力做的功W；

（2）拉力的功率P。

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如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變.開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

D．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮


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閱讀短文，回答問題：

           為節(jié)約能源．某型號(hào)汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中．表中所示是該型號(hào)汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測(cè)試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，作出Ek一s圖像，如圖所示．

⑴ 發(fā)電機(jī)是根據(jù)        發(fā)電的．發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為        能．

⑵ 汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為        kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為        J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．

⑶ 測(cè)試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車        ．

     A．受到的阻力為1.2×104J                     B．行駛的時(shí)間為40s

     C．牽引力做的功為3.2×108 J                D．牽引力的功率為16kW

⑷ 由圖象可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是        （①/②）

⑸ 若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=4×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有       J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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孝祥同學(xué)對(duì)冰加熱，他根據(jù)冰熔化成水直到沸騰的過程記錄的數(shù)據(jù)，繪制成如圖7所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知：冰熔化過程所用的時(shí)間是    min：水沸騰的條件是：水溫達(dá)到沸點(diǎn)100℃，并繼續(xù)____。

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在如圖14所示的電路中，電源電壓不變，R2為0-50歐的變阻器，電流表與電壓表為實(shí)驗(yàn)室常用的電流表與電壓表。合上開關(guān)后，V的示數(shù)為6V, A表的示數(shù)為2A, A1的示數(shù)為0. 5A，求:

(1)電阻R1的阻值:

(2)通過變阻器R2的電流;

(3)如果A表的量程為0-3A, A1表的量程為0-0. 6A，為了不使電表損壞，變阻器連入電路的最小阻值Rmin.為多少?

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“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在我國釣魚島執(zhí)行任務(wù)時(shí)既能下沉又能上浮，俊析物理興趣小組的同學(xué)對(duì)此問題進(jìn)行了以下探究。

【提出問題】“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的呢?

【進(jìn)行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小

【實(shí)驗(yàn)器材】一個(gè)小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細(xì)線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)將小玻瑞空藥瓶裝入大部份水，旋緊瓶蓋，放入水中，觀察到小瓶下沉:撈出后用用餐巾紙擦干小瓶，用細(xì)線系著掛在橡皮筋下(如圖24甲所示)，并用刻度尺量出橡皮筋的長度為L1;

(2)在薄膜塑料袋內(nèi)放一裝滿水的燒杯，將此瓶浸沒在燒杯中，用薄膜塑料袋收集從燒杯中滋出的水，再將塑料袋及收集的水掛在同一橡皮筋下，用刻度尺且出此時(shí)橡皮筋的長度為L2;此時(shí)L1>L2，說明浮力 _重力(選填“>”、“<”或“=”)，物體會(huì)下沉。

(3)倒出小瓶中的水，用餐巾紙擦干小瓶，旋緊瓶蓋，將小瓶浸沒水中放手后，觀察到小瓶上浮，撈出小瓶，用餐巾紙擦干，旋緊瓶蓋:掛在同一橡皮筋下，用刻度尺量出此時(shí)橡皮筋的長度為L3:此時(shí)應(yīng)通過比較 和L3的長短，就能比較物體受到的浮力與重力的大小，于是，知道物體上浮的條件。

(4）在小瓶不斷上浮未露出水面的過程中，它受到的浮力將 (選填.變大氣“變小”或“不變”)。

(5)改變小瓶中水的多少，重復(fù)上面的實(shí)臉，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖24乙所示的潛水艇結(jié)構(gòu)模型和實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉的共同之處，都是靠改變 來實(shí)現(xiàn)浮沉的。“遠(yuǎn)征號(hào).潛水艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就是依據(jù)此原理實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。

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按圖11示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8Ｖ”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會(huì)造成___________．（填選項(xiàng)前的字母）

A．電流表燒壞　　　　　　B．電壓表燒壞

C．小電燈燒壞　　　　　　D．小電燈不亮

（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最

左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是：_____ ______．排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是：__


（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表． __________．

電壓表的示數(shù)U／V

電流表的示數(shù)I／A

小電燈的功率P／W

2.0

0.20

2.5

0.22

3.0

0.25

3.8

0.30

4.5

0.32

①過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為____ ________Ｗ，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：_______ ____；

②當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為____________Ω；

③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6Ｖ 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為____________Ｗ．

（4）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？

①在圖12的實(shí)物圖完成實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖；

②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為_________Ω～___________Ω．


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