【題目】如圖所示，電源電壓U=12V，小燈泡L標有“6V 3W”字樣，R2=12Ω。當S閉合，S1、S2斷開，R1的滑片在變阻器的中點時，L正常發(fā)光。求：

（1）L正常發(fā)光時的電阻。

（2）滑動變阻器的最大阻值。

（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，整個電路消耗電功率的最小值。

【答案】（1）12Ω；（2）24Ω；（3）18W

【解析】小燈泡L標有“6V 3W”表示小燈泡的額定電壓為6V，額定電功率為3W，則燈泡正常發(fā)光電阻 ；當S閉合，S1、S2斷開，R1的滑片在變阻器的中點時，L正常發(fā)光，此時燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，滑動變阻器分壓U’=U-UL=12V-6V=6V；即R1的一半電阻等于燈泡正常發(fā)光時的電阻，即滑動變阻器的最大阻值R1=2RL=2×12Ω=24Ω；S、S1、S2都閉合時，電阻R1與R2并聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，若使整個電路消耗電功率最小，則電路的總電阻最大，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處， ；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置：

（1）將物體A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上。實驗過程中用彈簧測力計沿水平方向拉動，應(yīng)使其被拉動的物體做_____運動，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計示數(shù)的大小。

（2）分析_____兩圖可知：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；分析_____兩圖可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）甲圖中物體A勻速運動時，木板對A物體的摩擦力f甲=_____N；乙圖中物體B隨A一起勻速運動時木板對A物體的摩擦力f乙=_____N。

（4）為了探究滑動摩擦力大小是否與物體運動快慢有關(guān)。小高利用甲圖所示裝置拉著物體A在水平木板上以不同速度做勻速直線運動，兩次拉力的大小應(yīng)_____（選填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小與運動快慢_____（選填“有關(guān)”“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安徽人民向地震災(zāi)區(qū)捐獻柴油發(fā)電機，現(xiàn)用柴油發(fā)電機給災(zāi)區(qū)人民發(fā)電，發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m，火線和零線是單股銅導(dǎo)線，該導(dǎo)線的電阻是2.5×10﹣4Ω/m．安置區(qū)家電的總功率是44kw，當這些家電都正常工作時，求：

（1）輸電線損失的電功率多大？

（2）發(fā)電機實際輸出電壓多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象解釋正確的是

A. 蚊子尖尖的口器，可以增大壓力

B. 液體從容器側(cè)壁的孔噴出，說明液體對容器底有壓強

C. 用吸管吸飲料，利用大氣壓把飲料“吸”入口中

D. 口吹硬幣跳越木塊，利用流體流速大的位置壓強大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，升船機能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游；船只在下游駛?cè)脘撓洌龣C構(gòu)把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時，鋼箱內(nèi)水深均相等。下列說法正確的是

A. c圖中船只較大，抬升機構(gòu)托舉鋼箱的力較大

B. 鋼箱內(nèi)水深均相等，a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強相等

C. a圖中鋼箱中水較多，水對鋼箱底部的壓力較大

D. 抬升機構(gòu)在a、b、c圖中對鋼箱的托舉力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）：（　�。�

A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

(1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>1N。則石塊受到水的浮力為 N.

(2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。

(3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表：

加熱時間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

（1）本次實驗采用的科學方法是_____（填“下列選項的標號”）

A．控制變量法 B．理想實驗 C．比值定義法 D．類比法

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）本實驗通過觀察木塊被推動的_____來表示小球動能的大小；

（2）如圖甲所示，讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度越高，鋼球運動到水平面速度越_____，木塊被撞得越遠，物體的動能與物體的_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)；

（3）如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠，物體的動能與物體的_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)；

（4）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜橧底部的過程中，其機械能_____（選填“變大”“不變”或“變小”）

（5）本實驗運用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。

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