測(cè)量是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,下列測(cè)量中所選的實(shí)驗(yàn)儀器不正確的是( 。
A、
托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量
B、
體溫計(jì)測(cè)冰水溫度
C、
電能表測(cè)電能
D、
彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力
考點(diǎn):溫度計(jì)與體溫計(jì)的異同,天平的使用,彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)
專(zhuān)題:基本儀器的使用專(zhuān)題
分析:(1)使用天平測(cè)質(zhì)量:左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼,最后移動(dòng)游碼使天平平衡;
(2)體溫計(jì)用來(lái)測(cè)人體溫度,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量水溫;
(3)電能表是用來(lái)測(cè)量電能的儀表;
(4)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),指示的示數(shù)表示作用在掛鉤上的力.
解答:解:A、物體和砝碼所放托盤(pán)位置正確,天平平衡,故A正確;
B、冰水混合物低于體溫計(jì)最低測(cè)量值,無(wú)法測(cè)量,故B錯(cuò)誤;
C、電能表用來(lái)測(cè)量電能,故C正確;
D、拉力作用在掛鉤上,示數(shù)表示拉力的大小,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查初中物理學(xué)中涉及的測(cè)量工具,要求知道它們的用途、使用方法、注意事項(xiàng)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(  )
A、圖a是街道上顯示器噪聲等級(jí)的裝置,它能控制噪音的產(chǎn)生B、圖b是摩托車(chē)的消音器,它能阻斷噪音的傳播C、圖c是利用聲吶探測(cè)海深,是利用聲音傳遞能量D、圖d是利用B超檢查身體,是利用聲音傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列各圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A、a圖說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生B、b圖說(shuō)明聲音可以在固體中傳播C、c圖說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢有關(guān)D、d圖說(shuō)明在噪聲的傳播環(huán)節(jié)防治噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A、汕頭5月的平均氣溫約50℃B、普通教室的高度約7mC、中學(xué)生的身高約1.6mD、成年人正常步行的速度約12m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我們?cè)诔踔形锢碇袑W(xué)習(xí)過(guò)許多測(cè)量工具,下列關(guān)于測(cè)量工具的相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室中常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B、測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),選用的刻度尺的分度值越小越好C、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),使彈簧測(cè)力計(jì)豎直使用時(shí)測(cè)量誤差較小D、電能表是用來(lái)測(cè)量電功率的儀表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物態(tài)變化的下列說(shuō)法,正確的是(  )
A、早春,冰雪消融是熔化現(xiàn)象B、初夏,清晨空中的霧是汽化現(xiàn)象C、暮秋,草木上的霜是凝固現(xiàn)象D、嚴(yán)冬,冰凍的衣服變干是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物態(tài)變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、晶體在熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高B、燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象C、放在衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了,屬于汽化現(xiàn)象D、灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的是( 。
A、春天里冰雪消融B、夏天的早晨花草上有露水C、深秋的早晨大霧彌漫D、初冬的早晨霜打枝頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí),水一定會(huì)沸騰B、水沸騰時(shí),大量氣泡上升、變大,至水面破裂C、水沸騰時(shí),停止對(duì)水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰D、水沸騰時(shí),繼續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度會(huì)升高

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