（2012?常德模擬）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．下圖所示的四個(gè)物體中，慣性最大的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)的小朋友 B.緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車

C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球

 

B

【解析】

試題分析：質(zhì)量決定慣性的大小，質(zhì)量越大，慣性越大；因此根據(jù)比較質(zhì)量的大小來(lái)判斷慣性的大�。�

【解析】
因?yàn)橘|(zhì)量越大，慣性越大，比較四個(gè)選項(xiàng)，可以看出磁懸浮列車的質(zhì)量最大，因此磁懸浮列車的慣性最大．

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

百米賽跑時(shí)，作為終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，正確的方法是 （填“看到運(yùn)動(dòng)員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽(tīng)到發(fā)令員口令”）立即計(jì)時(shí)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明作為百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，聽(tīng)到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，他測(cè)得小強(qiáng)的百米賽跑成績(jī)?yōu)?2.50秒。小華認(rèn)為小明記錄的成績(jī)不準(zhǔn)確，你認(rèn)為小明記錄的成績(jī) （填“偏大”或“偏小”），小強(qiáng)的實(shí)際成績(jī)應(yīng)為 秒（設(shè)此時(shí)的聲速為340米/秒）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省興化三校八年級(jí)下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，下列做法能保持壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差不變的是

A．將探頭向下移動(dòng)一段距離

B．將探頭向上移動(dòng)一段距離

C．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

D．將探頭放在同樣深度的食鹽水中

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?南通）“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說(shuō)明力的作用是 的．在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （選填“改變”或“不變”）．衛(wèi)星通過(guò) （選填“超聲波”或“電磁波”）將探測(cè)到的信息傳到地面．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?濟(jì)南）“云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南趵突泉美景的佳句．其中“波濤聲震大明湖”形容了泉水噴涌時(shí)產(chǎn)生的聲音（ ）

A.音調(diào)非常高 B.音色非常美 C.響度非常大 D.節(jié)奏非�？�

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆山東省八年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?河北）下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A.手機(jī)是利用超聲波工作的

B.在道路兩旁植樹(shù)，可以減小噪聲

C.電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量

D.正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示：

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將圖乙實(shí)物連接起來(lái)（要求滑片向右移，電流表示數(shù)變�。�

（2）小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，使 并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

（4）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?襄城區(qū)模擬）在如圖所示電路中，電源電壓不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.燈泡的亮度變小 B.電路的總功率減小

C.電壓表的讀數(shù)變小 D.電流表的讀數(shù)變小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

（1）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃．于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅，他的做法是為了 ．

（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時(shí)，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙所示，則小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是 （選填“a”或“b”）．

（3）由圖象可知，水沸騰時(shí)需要 ，溫度 ．

（4）由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的，小強(qiáng)認(rèn)為是加熱過(guò)程中熱量損失快慢不同造成的，你認(rèn)為 的說(shuō)法是正確的．

 

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