【題目】如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用______（選填“加熱時(shí)間” 或“溫度計(jì)示數(shù)”）來(lái)反映的。

（2）實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的______不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的_________相等、酒精燈加熱方式相同等）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)提出這樣的設(shè)計(jì)思路：在相同的燒杯內(nèi)，加入沙子和水，用同一酒精燈加熱相同時(shí)間，比較它們的末溫，就能比較它們吸熱升溫的特點(diǎn)。

a．加熱相同時(shí)間的目的是_________________；

b．該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路中的錯(cuò)誤是___________；

c．為完成實(shí)驗(yàn)，除圖中器材外，還需補(bǔ)充的測(cè)量工具為____________。

【答案】 加熱時(shí)間 種類 質(zhì)量 使沙子和水吸收熱量相等 沒(méi)有控制沙子和水初溫相同 天平

【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時(shí)間來(lái)反映的；(2)該實(shí)驗(yàn)要探究沙子和水吸熱升溫特點(diǎn)，所以只有物質(zhì)的種類不同，其它的都相同，包括水和沙子的質(zhì)量、燒杯、加熱方式等；(3)a、加熱時(shí)間相同，是為了使水和沙子吸收相同的熱量；b、該同學(xué)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)水和沙子的質(zhì)量及初溫相同，所以無(wú)法比較末溫來(lái)確定吸熱能力；c、圖中只給出了溫度計(jì)，還需用天平來(lái)質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見(jiàn)圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比（ ）
A.對(duì)地面的壓強(qiáng)不變
B.對(duì)地面的壓力不變
C.磚的密度減小一半
D.磚受到地面的支持力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)．小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是 ． 如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個(gè)的測(cè)量儀器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

空氣能熱水器

如圖甲所示，空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。

如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、

冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)，過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空

氣中吸收熱能。

B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。

C.在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。

制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值，能效比越高，說(shuō)明熱水器的制熱效果越好。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)制冷劑在_________中汽化，在_________中液化。

(2)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將_________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至_________中。

(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下:

從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為_____ L。[水的比熱容為c水=4.2×103 J/( kg℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖），下列問(wèn)題中可以用該裝置探究的是（ ）
①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)
②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)
③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)
④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦。

（1）先后把相同的鉤碼掛在B、C兩處，每次用豎直向上的力將鉤碼上升同樣的高度,則FB______FC,做的總功WB____WC，機(jī)械效率ηB ________ηC （＞/＜/＝）。

（2）先后將彈簧測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)從A移到C，兩次都將掛在B點(diǎn)的鉤碼提升到相同的高度則FA______FC,做的總功WA____WC，機(jī)械效率ηA _______ηC（＞/＜/＝）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用動(dòng)滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對(duì)物體A的阻力不計(jì)，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____%

（3）比較_____兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_____越大，機(jī)械效率越高。第4次拉力做的額外功與第3次相比_____（增大/減小/不變”），由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了原理．
（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的，理由是 ．

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