10.下列對物理量的估測,最符合實際的是(  )
A.教室里的凳子的高度約為50cmB.冬季洗澡水的溫度約為80℃
C.真空中電磁波的傳播速度為340m/sD.一個家用LED燈泡工作電流約為5A

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、中學生的腿長約為1m,教室里的凳子的高度約為人腿長的一半約為50cm,故A符合實際;
B、人的正常體溫為37℃,洗澡水的適合溫度與人體的溫度差不多為40℃,故B不符合實際;
C、光在真空中的傳播速度約為3×108m/s,電磁波在真空中傳播速度與光速相同為3×108m/s,故C不符合實際;
D、一個家用LED燈泡的額定功率在20W左右,正常發(fā)光時的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{20W}{220V}$≈0.1A左右.故D不符合實際.
故選A.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中甲、乙、丙所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在“探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎?不對,你的理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同,若是你探究這個問題,在小明操作的基礎上你將怎樣做?比較乙丙兩圖,根據(jù)測力計示數(shù)得出結論.
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結論是:在壓力相同時,摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關.
(4)小明認為“滑動摩擦力大小還可能與接觸面積有關”,為了驗證這一假設是否正確,他可以分別將長方體木塊平放、側放,在同一水平面上用彈簧測力計拉著做勻速直線運動,比較測力計示數(shù)的大小,若測力計示相同,說明滑動摩擦力大小還與接觸面積無關;反之則有關.(可自選器材,簡述實驗及分析論證過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是( 。
A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
B.它自身的重力等于桌面對它豎直向上的支持力
C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用
D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,若將開關閉合后,靜止在螺線管上方的小磁針將順時針旋轉180°,請畫出通電螺線管的S、N極和小磁針此時左端的極性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,汽車急駛而過帶起路邊樹葉飄向A(選填“A”、“B、”或“C”),解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識是流體流速越大的位置,壓強越。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.磁體間力的作用是通過磁場發(fā)生的.如圖的是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線,若在b點放置一個可自由轉動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向Q處(選填“P”或“Q”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示情景與所對應的物理知識錯誤的是( 。
A.吸盤掛鉤在大氣壓的作用下能緊緊地“吸”在墻壁上
B.鐵鎖從高處下落過程中鐵鎖的重力勢能在不斷減小
C.摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙片,是因為梳子此時帶了電
D.可以在浴室內使用電吹風吹干頭發(fā),并且用濕手直接拔掉插頭更方便

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示在此實驗中:
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系;
(2)實驗中如果平面鏡放置時向蠟燭A方向傾斜了,那么實驗中出現(xiàn)的問題是A的像偏高,B無法與A的像完全重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強P的關系可表示為:$\frac{1}{2}$ρ0V2+P=C(式中C是常量,ρ0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個質量為m的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(1)根據(jù)上述流速與壓強的關系可知:空氣流速越大,壓強越。
(2)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=mg.
(3)若當上方的氣流速度為V0時,硬幣恰好被吹起,請寫出硬幣表面積S的表達式:S=$\frac{2mg}{{{ρ}_{0}v}_{0}^{2}}$(用ρ0、V0、m、g表示)

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