1.小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)請畫出圖1中光線經(jīng)過凸透鏡的徑跡.
(2)移動“F”光源和凸透鏡的位置如圖2,請在圖中標出物距u,移動光屏恰好得到一個清晰的像,請詳細描述這個像的特點:倒立、放大、實像,用此規(guī)律可以制作投影儀(選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”).
(3)不改變“F”光源和透鏡的位置,換一個焦距為5cm的凸透鏡,為使光屏上得到一個清晰的像,應(yīng)如何移動光屏?將光屏靠經(jīng)凸透鏡.

分析 (1)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
(2)確定物距和像距的關(guān)系;投影儀是根據(jù)當物距處于焦距和2倍焦距之間時,凸透鏡成倒立放大實像的原理制成;
(3)根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小來確定調(diào)節(jié)光屏的方法.

解答 解:(1)通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,經(jīng)過光心的光線的傳播方向不變.如圖所示:

(2)由圖可知,此時的物距大于像距,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、放大的實像,投影儀是根據(jù)這個原理制成的;
(3)當改用焦距為5cm的凸透鏡,不改變凸透鏡和光源的位置,則相當于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小,可知,要在光屏上成清晰的像,此時要使光屏靠近透鏡,才能得到一個清晰的像.
故答案為:(1)如圖所示;(2)倒立、放大、實像;投影儀;(3)將光屏靠經(jīng)凸透鏡.

點評 本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要注意理解應(yīng)用.此題比較有拓展性,有一定的拔高難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.來到大南門的古城墻上,細心的小科發(fā)現(xiàn),古人在建造城墻是磚塊都是平放的,很少豎放.老師解釋:豎放的磚容易翻到,而平放的磚不容易翻到,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
小科想:那么,物體的穩(wěn)度與哪些因素有關(guān)呢?
他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器有較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān):一是物體的重心,二是物體的底面積.于是他進行了如下的實驗:
實驗一:他找到了幾個完全相同的物體,給它們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
底座的面積(cm2200400800
穩(wěn)度  差一般
實驗二:他找到了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
重心離地面的高度(cm)102040
穩(wěn)度一般
通過這兩個實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中,他還發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如:照相機的三腳支架與地面所圍成的三角形的面積.
(1)通過實驗一的研究,我們可以得到的結(jié)論是物體的底面積越大時,穩(wěn)定的程度越好.
(2)這一結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請舉一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置,移動光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像;投影儀(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比變。ㄟx填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處.
(1)將蠟燭放在A點,光屏放在B點,為了在光屏上找到清晰的像,應(yīng)將蠟燭移動到30-40cm之間的某一位置,此時所成的像為倒立、放大的實像.
(2)改變蠟燭的位置,移動光屏,找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表
 次數(shù)
 物距(cm) 4035 30 25 20 15 
 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1-6次實驗中,光屏上所成的像逐漸變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
②在實驗過程中,隨著蠟燭不斷燃燒變短,燭焰在光屏上的像逐漸向上移,為了使像成在光屏的中央,應(yīng)采取的操作是向下移動凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明通過實驗探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)小明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上的適當位置,把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè),光屏置于凸透鏡的右側(cè).調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度;
(2)將蠟燭移到適當位置,改變光屏在光具座上的位置,直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的實像,此時蠟燭到凸透鏡 的距離一定大于20 cm,這個實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點;(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
(3)將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,要接收到蠟燭清晰的像,光屏應(yīng)向靠近凸透鏡方向移動.(選填“靠近”或“遠離”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明在光具座上將點燃的蠟燭和光屏分別調(diào)整到如圖所示的位置,此時在光屏上得到燭焰清晰的像,對于該此實驗下列描述正確的是( 。
A.光屏上成倒立放大的實像B.光屏上成倒立縮小的實像
C.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律D.照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,使用的凸透鏡焦距為10cm,他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置,然后調(diào)節(jié)光屏至60~70cm的位置,則顯示出一個倒立、縮小填“放大”或“縮小”)的像,小麗將自己配戴的近視眼鏡戴在凸透鏡的左側(cè),則光屏上的像變模糊不清;若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)當將光屏向遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.用筆劃線表示導線,完成電路連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)S1為總開關(guān),開關(guān)S2只控制燈L1,電流表只測量燈L2 中的電流.(連接電路時,導線不許交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.(1)如圖(a)所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并出反射角大小
(2)如圖 (b)所示,根據(jù)平面鏡成像的特點,畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′
(3)如圖(c)所示,畫出由點光源S發(fā)出的一束光經(jīng)鏡面反射后恰好經(jīng)過A點的光路圖

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