【題目】已知人能夠聽到聲音的頻率范圍是 20Hz 到 20000Hz.低于 20Hz 的聲音叫做次聲波,高于 20000Hz 的聲音叫做超聲波。超聲波具有許多奇特的特性:凈化效應(yīng)—超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是大于__________________Hz,人耳____________________(選填“能”或“不能”)聽到超聲波。超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>___________________。
(2)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_____________________________。
(3)定位和測量海域的深度時都要用到超聲測位儀,它是利用聲音可以在___________中傳播來工作的若某海域的深度是 6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經(jīng)過___________________s 才能接收到信號。
【答案】20000 不能 能量 聲音不能在真空中傳播 液體 9
【解析】
(1)[1][2]人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz;低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波,所以人耳不能聽到超聲波;
[3]由題意可知,超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,即超聲波具有能量,所以超聲波能夠清洗物件;
(2)[4]聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,月球的表面沒有空氣,因此宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離;
(3)[5]超聲波之所以能夠測量海水的深度,是因?yàn)槁曇艨梢栽谝后w中傳播;
[6]超聲波傳播的距離是:
;
由可得,超聲測位儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號所用時間:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)連接電路時至少需要__根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格__(選填“相同”“不同”)的小燈泡。
(2)閉合開關(guān),兩燈均不發(fā)光。小紅猜想是燈泡 L1 燈絲斷了,就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡 L1 兩端接線柱處同時試觸,若看到燈泡 L2__,說明小紅猜想正確。
(3)小芳保持電壓表的 B 連接點(diǎn)不動,只斷開 A 連接點(diǎn),并改接到 C 連接點(diǎn)上,測量L2 兩端電壓。她能否測出 L2 兩端電壓?__,理由是__。
(4)小明分別測出 AB、BC、AC 間的電壓并記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價:__。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻木棒AB長為1m,重60N,水平放置在O、O′兩個支點(diǎn)上.已知AO、O′B長度均為 0.25m.則支點(diǎn)O對棒的支持力為________N;若把B端豎直向上稍微抬起,至少需要用力________N;若把B端豎直向下壓棒使A端稍微抬起至少需要用力________N的力.
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【題目】如圖甲是安裝在公路邊的噪聲監(jiān)測儀,噪聲監(jiān)測儀 ___________________(選填“能”或“不能”)降低噪聲.如圖乙,蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>___________________________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”,下同)不同,同時還可以根據(jù)聲音的___________來判斷周圍同學(xué)距離他的遠(yuǎn)近。
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【題目】小明用天平測量蘋果的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向 _________ (選填“左”或“右”)移動,直到指針指在分度盤中央,然后將蘋果放到天平的左盤,向右盤加減砝碼并_________,使天平再次平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)的刻度值如圖所示,則蘋果的質(zhì)量為__________g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用鐵絲圍成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“海波熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,小明采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,將裝有海波的大試管放入倒有沸水的燒杯中,這種加熱方法的好處是_________________。
溫度計A和B分別測量了海波熔化過程中海波和熱水的溫度并作出溫度隨時間變化的圖像如圖乙。由圖可知,圖像____(a/b)表示溫度計A的示數(shù),海波的熔點(diǎn)是___℃,第7min 時,海波處于_______________(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)),第 10min 后,海波的熔化將______(繼續(xù)/停止),理由是____。
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【題目】(10分)為反對浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值。人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)s閉合后,問:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,其中定值電阻R1的阻值為R,滑動變阻器R2的最大阻值為2R,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)向右移動時,下列說法正確的是
A. 電流表A示數(shù)與A1示數(shù)的比值變大 B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
C. 電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積不變 D. 電流表A示數(shù)與A1示數(shù)的比值最小值為3:2
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