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在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉化情況相同的是

A．丙和丁

B．甲和丙

C．甲和乙

D．乙和丁


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（   ）

A．機械效率越高，機械做功一定越快

B．做功越多的機械，機械效率一定越高

C．功率越大的機械做功一定越多

D．做功越快的機械，功率一定越大

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“龜兔賽跑”是同學們很熟悉的寓言故事，本來，兔子跑的速度要比烏龜的快，但由于兔子的驕傲自滿，在途中睡了一大覺，結果在賽跑中輸了 。對此，兔子很是不服氣，幾經交涉便有了下面的“龜兔登山比賽”。
在這次比賽中，兔子吸取了前次比賽失利的教訓，發(fā)誓在途中再也不睡覺了。假定兔子
和烏龜的質量相等，均為1Kg，它們登山時各自的速度保持不變，山頂比山腳高300m。擔任這次比賽的裁判分別是小山羊和小狗。
當比賽結束時，兩位裁判的記錄相同，兔子用了5min，烏龜用了6h。然而兩位裁判卻各自己見，作出了不同的裁決：
小狗裁判宣布：“兔子和烏龜不分勝負，平局”，其理由是：它們所做的功相等。
接著，小山羊裁判卻宣布：“兔子獲勝”。其理由是：雖然兩者在比賽中所做的功相等，但兔子用的時間少，功率大，烏龜用的時間多，功率小。
閱讀上文后請回答：
（1）你認為誰裁決得對？并簡單說明其理由。
（2）你認為功和功率有什么區(qū)別？要求寫出2條。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列敘述中，有的是經過科學證明的事實，有的是各抒己見的觀點，其中屬于觀點的是

A．核能是安全、潔凈、廉價的能源

B．太陽每天向地球輻射大量能量

C．能量在轉化或轉移過程中總量保持不變

D．“永動機”不可能制成

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動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行:第一階段采用“再生剎車”技術，速度從250km/h減至90km/h，這期間停止動力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動發(fā)電機發(fā)電；第二階段采用機械剎車，速度從90km/h開始不斷減小直至停止。關于列車進站過程中的能量轉化，下列說法中正確的是

A．第一階段減小的動能全部轉化為電能，即電能等于減小的動能

B．第一階段減小的動能有一部分轉化為電能，即電能小于減小的動能

C．第二階段減小的動能主要轉化為內能，且內能等于減小的動能

D．第二階段減小的動能主要轉化為內能，且內能大于減小的動能

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目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過　 　的方式使氣體內能增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內能轉化為　 　能，此車緊急剎車時，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機械能轉化為　 　能．

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如圖所示，在試管內裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，有的同學由這個裝置聯想到內燃機原理你用連線反映出他聯想創(chuàng)新的思維過程。
（1）酒精燃燒                堅固氣缸
（2）高溫高壓水蒸氣          活塞運動做功
（3）玻璃管                  油料燃燒
（4）木塞沖出                高溫高壓燃氣

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南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是–25℃。如圖所示，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確得是（ ）

A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒內能了

B．企鵝媽媽：不對，任何物體都有內能，我們感覺到冷是因為溫度很低

C．小企鵝：冰天雪地的，水蒸氣都沒有了吧

D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣肯定有，因為冰是可以升華的呀

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汽車給我們的生活提供了便利，某汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km消耗了汽油2kg.
(1)請計算2kg汽油完全燃燒，放出的熱量．(q汽油＝4.6×107J/kg)
(2)已知車以72km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率為12kW，求汽車受到的阻力．
(3)查閱資料可知：汽油機效率最高約為40%;某型號電動機的額定電壓為220V，額定電流為10A，正常工作1min所做有用功是1.056×105J，求這臺電動機的效率．再具體說一說與汽油機相比電動機的優(yōu)勢．（結合題中信息和生活經驗各寫一條）

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