精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】(題文)體感器的可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數為1A,電壓示數為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數為7.5V.求:

(1)定值電阻R1的大。粔毫F1R2阻值之比k;

(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;

(3)壓力F的大小與電壓表示數之間的函數關系表達式。

【答案】(1)9Ω; N/Ω;(2)5N;(3)F=(N)。

【解析】

解:(1)由圖可知,電阻R1、R2串聯,電壓表測R2兩端電壓,電流表測電路中電流,

F1=1N時,電流表示數為1A,電壓數為3V,由串聯電路特點可知,此時U1=UU2=12V3V=9V,I1=I2=1A,

由歐姆定律可得,R1的阻值:;

此時R2連入電路的阻值:R2===3Ω,

所以壓力F1R2阻值之比:k===N/Ω,

2)當滑片P滑至最下端時,變阻器連入阻值最大,電壓表示數為7.5V,

此時電路中電流:I'=I2′=I1′====0.5A,

所以R2的最大值:,

因為壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系,即:F=kR2,

所以壓力F2=N/Ω×R2最大=N/Ω×15Ω=5N

3)由F=kR2可得:R2==,

串聯電路特點和歐姆定律表示電壓表示數:

UV=IR2=R2==,

,

,

化簡可得:F=N)。

<>答:(1)定值電阻R1;壓力F1R2阻值之比kN/Ω;

2)當滑片P滑至最下端時,壓力F25N;

3)壓力F的大小與電壓表示數之間的函數關系表達式為F=N)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.

(1)畫出光線在玻璃磚內的傳播路徑;

_______

(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運動l0s,整個過程中,滑輪組的機械效率為75%.求:

(1)貨物A在10 s內移動的距離:

(2)這個過程中拉力F的功率:

(3)水平地面對貨物A的摩擦力大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表示數分別為0.8A0.3A

1)求電源電壓U

2)求通過電阻R2的電流I2

3)現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發(fā)生了變化,且電源電壓的電功率變化了0.6W。求電阻R0的阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)某實驗小組進行簡單機械類探究實驗。

(1)(1分)探究杠桿平衡條件實驗前,為方便測量力臂,應將杠桿調節(jié)到水平位置平衡,圖1中,杠桿的平衡螺母B應向 調節(jié)(選填

(2)(1分)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在C點懸掛 個同樣鉤碼;

(3)(2分)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據(2)問中的一組數據得出結淪? (選填“能”或“不能”),理由是 ;

(4)(2分)探究動滑輪的待點實驗結果表明:使用動滑輪可以______(選填“省力”或“省距離”),但不能改變力的方向;

(5)(2分)生活和工作中使用的滑輪如:A國旗桿頂部的滑輪;B電動起重機吊鉤上的滑輪,屬于動滑輪的是 (選填“A“或“B”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計的電飯鍋具有煮飯和保溫兩種功能,電路如圖所示,閉合開關S1、S2,剛開始觸點DE接觸,隨著鍋內溫度升高,熱敏電阻R阻值減小,繼電器內電流增大,當鍋內溫度達到103℃時電磁鐵吸合銜鐵,使觸點D脫開E改與F接觸;當鍋內溫度低于50℃時電磁鐵松開銜鐵,觸點D再次與E接觸。已知電飯鍋工作電壓為220V,R1=44Ω,R0為定值電阻,控制電路消耗的功率忽略不計。求:

(1)電飯鍋煮飯時消耗的電功率;

(2)要在保溫時保持鍋內溫度不變,假設此時電飯鍋散熱功率恒為110W,則電路中R2的阻值應為多大;

(3)要給電路加一個保溫工作指示燈,則指示燈應該放在圖中甲或乙的哪個位置,該指示燈電阻的阻值應具備怎樣的特點。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置將浸沒在水中、質量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m,彈簧測力計的示數為3 N,不計繩子和滑輪的重及摩擦,假設物體始終未露出水面.(g10 N/kg)求:

(1)物體受到的浮力;

(2)物體的密度;

(3)拉力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是______N(g10N/kg).物體浸入水后,水對杯底的壓強______選填增大”“不變減小).釋放繩子后,物體將______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖所示的斜面小車實驗。

1)在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,目的是為了使小車在滑到水平面時___ 劉偉采用的研究問題的方法是________。

2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看,_______圖中小車所受阻力最大。

3)劉偉知道在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的方法之一,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做勻速直線運動。運用了這一方法的還有下列實驗_________

A.合力與分力 B.壓力的作用效果與哪些因素有關

C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案