在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過(guò)程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn)；

設(shè)想二：通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn)．

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，決定不采用設(shè)想一的方案，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：               。

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①在錐形瓶中裝入        的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過(guò)玻璃管中液柱的高度來(lái)顯示        的大�。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的時(shí)間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說(shuō)明                     。

②同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開(kāi)關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是                 ．


 (1)水的比熱容大，溫度難升難降  (2)①等質(zhì)量  溫度變化(升高的溫度)    相同受熱時(shí)，空氣比液體膨脹得快   ②在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB。這個(gè)方案是用來(lái)探究_______和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關(guān)系。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_______（選填“甲”或“乙”）燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：穩(wěn)壓電源（電壓保持不變）一個(gè)、電阻箱一個(gè)（電阻箱的符號(hào)）、滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明：當(dāng)電流一定時(shí)，電阻消耗的電功率P跟電阻R成正比。要求：畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)。(1)人的前臂是一個(gè)        (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿；(2)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1．5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是_________J，這些功可把一個(gè)O．5N的雞蛋勻速舉高        m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示。根據(jù)圖線的信息可知：        (選填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線，電源電壓為        V，電阻R1的阻值為        Ω；當(dāng)電流表的示數(shù)為0．2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為        Ω。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)有關(guān)物理量的測(cè)量結(jié)果，其中有明顯錯(cuò)誤的是

A. 溫度計(jì)的示數(shù)是96℃
 

B. 物體的長(zhǎng)為1.10cm
 

C.電流表的示數(shù)為1.5A
 

D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了防范灰太狼的入侵,聰明的喜羊羊給羊村安裝了一套報(bào)警系統(tǒng),要求:用細(xì)導(dǎo)線ab將羊村圍住，合上開(kāi)關(guān)，值班室的燈亮而鈴不響；當(dāng)灰太狼碰斷導(dǎo)線ab進(jìn)入羊村時(shí)，電鈴就會(huì)響起來(lái)．下列電路圖中符合要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


初三（2）班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0-0.6-3A）、電壓表（0-3V-15V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)．小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示：


（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接．

（2）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ▲ （R1/R2/R3）．

（3）小明將實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變，你認(rèn)為可能原因是 ▲ ．

（4）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓表

示數(shù)/V

電流表

示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.25

0.75

P額=（1.05+1.52+1.89）/3=1.115W

2

3.8

0.3

1.14

3

4.5

0.35

1.575

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)正確，但處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額= ▲ W.分析數(shù)據(jù)，隨著電壓的升高，該燈泡在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的電阻 ▲ （變大/不變/變小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說(shuō)明

A．燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值 B．燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C．燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓 D．通過(guò)燈泡L1的電流大于通過(guò)燈炮L2的電流

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