在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線.

(1)小虎第一個(gè)完成設(shè)計(jì),他設(shè)計(jì)的電路如圖17所示.他編制的試題是:“在圖17所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請(qǐng)你解答此題:

(2)小華思考一會(huì)兒,設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個(gè)開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___________.” 請(qǐng)你在圖17中完成小華的設(shè)計(jì),并將電路大小功率之比填入空格中.

(3)小明經(jīng)過認(rèn)真思考后,用了三個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路.請(qǐng)你在圖18的方框內(nèi),畫出小明所設(shè)計(jì)的電路圖.


解:(1)電阻的阻值:

    R=U2/P= (12V)2/18W=8Ω (2分)

    通過電阻的電流:

    I=U/R=U/2R=12W(2×8Ω)=0.75A (2分)

    電路通電5min產(chǎn)生的熱量:

    Q=IRt=(0.75A)2×2×8Ω×60×5s=2.7×103J (2分)

  (2)2∶1  (2分);    見圖17  (2分)

  (3)見圖 18 (4分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識(shí)后,設(shè)計(jì)制作了一個(gè)為氣球充氣的電動(dòng)充氣泵。她畫出了如圖甲所示的結(jié)構(gòu)示意圖,其中永久磁鐵下方為S極。充氣泵在工作過程中,通過電磁鐵線圈的

 電流隨時(shí)間變化情況如圖乙所示。請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)氣泵為氣球充氣的工作過程。

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在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個(gè)量程 (0~0. 6A以及0~3A).閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為 (      )                                                                      

 A. 1∶5   B.5∶1    C.1∶4        D.4∶1

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小明利用標(biāo)有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖6甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線,F(xiàn)將兩燈連入圖6乙所示電路,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一燈兩端電壓不超過額定電壓,電路中電流表的示數(shù)為多少,電壓表的讀數(shù)是多少,電路消耗的總功率為多少!尽  

A.0.5A;2V;4W;

B.0.5A;4V,4W;

C.0.5A;2V,2W;

D.0.5A;3V,4.5W;

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了節(jié)約用電,小強(qiáng)利用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)地下通道照明電路的方案:每晚7:00至11:00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上,每晚11:00至次日早6:00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上。請(qǐng)將圖12中的電路補(bǔ)充完整,使兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)同時(shí)接左側(cè)或同時(shí)接右側(cè)時(shí),實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換。

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 生活處處有科學(xué),下列做法及相關(guān)解釋中正確的是

A. 在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是為了在傳播過程中減弱噪聲

B. 汽車的散熱水箱用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

C. 保險(xiǎn)絲熔斷后可用銅絲代替是因?yàn)殂~是導(dǎo)體

D. 建筑工人常用鉛垂線檢測(cè)墻面是否豎直是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴谴怪毕蛳碌?/p>

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科目:初中物理 來源: 題型:


 衣服夾是一種常用物品,圖6給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況。下列有關(guān)衣服夾的說法中正確的是

A. 當(dāng)用手將其捏開時(shí),它是費(fèi)力杠桿 

B. 當(dāng)用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力杠桿 

C. 無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是費(fèi)力杠桿 

D. 無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:


小華家有一個(gè)實(shí)心金屬球,為確定其材料,她決定用學(xué)過的物理知識(shí)測(cè)出金屬球的密度。由于身邊沒有測(cè)量質(zhì)量的工具,于是她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)塑料小碗。設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬球密度的實(shí)驗(yàn),如圖19所示。請(qǐng)按照他的設(shè)計(jì)思路完成下列步驟。

(1)將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。

(2)讓塑料小碗漂浮在水面上,測(cè)出容器內(nèi)的水深為H1,如圖19(甲)所示。

(3)當(dāng)把金屬球放入塑料小碗中,漂浮在液面時(shí),測(cè)出容器內(nèi)的水深為H2,如圖19(乙)所示。

(4)

(5)則金屬塊的密度表達(dá)式為 。(水的密度用表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:


 汽車行駛的正前方有一座高山,汽車以12米/秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛2秒后,司機(jī)聽到回聲,則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案