按照要求作圖.
(1)如圖甲,一木塊靜止在水平地面上,請畫出它受到的力的示意圖;
(2)一小磁針放在通電螺線管周圍,靜止時N極指向如圖乙,請用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,并用“+”、“﹣”符號在括號內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓3.8V),導(dǎo)線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 (寫出一條即可).
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動,移動滑動變阻器的目的是 .
②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是 .
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩人在相同的水平路面上,分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m。在此過程中,甲推木箱的力 (填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力; (填“甲”或“乙”)做功的功率更大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在20s內(nèi),用10N水平力拉著物體在水平地面上勻速運(yùn)動了16m.物體運(yùn)動的速度為 m/s,水平地面對物體的摩擦力大小為 N,小明對物體做功的功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0﹣5N的彈簧測力計做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,水對物體底面的壓強(qiáng)將逐漸 ;
(2)物體浸沒在水中所受的浮力大小為 N;
(3)比較圖B和圖C可知,物體排開水的體積越大,受到的浮力越 ;
(4)比較圖 和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是( )
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D. 若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個電水壺工作電路如圖所示,其中S是溫控開關(guān),R1是電熱管,當(dāng)電水壺處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時,S自動切換到另一處,處于保溫狀態(tài).請解答以下問題:
(1)A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請你分析A燈為 色;
(2)若壺中有1kg水,初溫27℃,把這些水加熱到97℃,至少消耗多少電能?
C水=4.2×103J/(kg•℃)
(3)若在加熱狀態(tài)時,加熱管的功率為880W,求R1阻值(不計指示燈電阻及溫度對電阻值的影響).
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科目:初中物理 來源: 題型:
天氣熱的時候,從冰柜中拿出的冰塊一會兒就變成了水,這是____(選填“熔化”或“凝固”)過程,水一會兒就干了,這是 (選填“汽化”或“液化”)過程。
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