小明用刻度尺和三角板按下圖1測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是     mm,紐扣的直徑是         cm。     


1  1.10

【解析】

試題分析:由圖可知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;紐扣左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與3.1cm對齊,估讀為3.10cm,所以紐扣的直徑為d=3.10cm-2.00cm=1.10cm。

考點:長度的測量


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖1所示的電路中,只增加一根導(dǎo)線就能使原電路變成并聯(lián)電路,則這根導(dǎo)線應(yīng)該接在哪兩點之間?                          

  (在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線進行連接)  

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科目:初中物理 來源: 題型:


通過甲、乙兩導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則通過甲的電流_________通過乙的電流(選填“大于”、“小于”或“等于”),甲消耗的電功率為__________W.

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下列估測值最接近實際的是

A.九年級物理課本長約6cm        B.一名中學(xué)生體重約為500N

C.人步行速度約5m/s             D.你所處考場現(xiàn)在的氣溫約為10℃

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下列說法正確的是

A.測量時,測量工具越精密,測量越準越好。

B.用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結(jié)果是相同的。

C.測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān)。

D.測量長度要估讀數(shù)字,估計的數(shù)字越多越好。

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖所示,木塊的長度是__________cm。

(2)如圖所示,溫度計的示數(shù)為________________℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如果天平砝碼的質(zhì)量比標(biāo)準質(zhì)量小一些,那么測出物體的質(zhì)量將會      ,一把刻度尺的刻度比標(biāo)準的刻度間隔大一些,那么用這把刻度尺測得的長度值將會       。(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


對同一物體的長度進行測量,5次測量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm。在這些記錄中有一次是錯誤的,錯誤的測量數(shù)值是?原因是?該物體的長度是(用公式寫出計算過程)?若用塑料卷尺測量長度時,若用力拉尺測量,那么由此引起的測量結(jié)果將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,AB兩地相距4km,MN是與AB連線平行的一條小河的河岸,AB到河岸的垂直距離為3km,小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處,他先沿垂直于河岸的方向到D點取水然后再沿DB到B處。若小軍的速度大小恒為5km/h,不考慮取水停留的時間。

(1)求小軍完成這次取水和送水任務(wù)所想要的總時間。
(2)為了找到一條最短路線(即從A到河岸和從河岸到B的總路程最短),可以將MN看成一個平面鏡,從A點作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點,請你證明入射點O即為最短路線的取水點。

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