【題目】如圖，動力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn)，此時(shí)杠桿水平靜止，這屬于杠桿，這類杠桿的特點(diǎn)是力（填“省了”或“費(fèi)了”），卻省了距離：已知BO：OD=1：4，物體G的質(zhì)量是4kg，則F=N．

【答案】費(fèi)力；費(fèi)了；156.8
【解析】解：

由圖知，動力臂OB小于阻力臂OD，所以該杠桿屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)了力但可以省距離；

物體的重力：G=mg=4kg×9.8N/kg=39.2N，

由杠桿的平衡條件G×LOD=F×LOB可得動力：

F= = =39.2N×4=156.8N．

所以答案是：費(fèi)力；費(fèi)了；156.8．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識，掌握杠桿平衡：杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是： ．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠的特點(diǎn)，并通過調(diào)整來改變F1和F2的大�。�
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立在小車，隨小車一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）
A.木塊沒有受到小車對它的摩擦力
B.小車運(yùn)動速度越大，其慣性也越大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力一定相等
D.當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖 所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出與如圖 對應(yīng)的電路圖_________。

（2）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是： 。

（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是： 。

（4）愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5的定值電阻R，連接了如圖 所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為A，小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用此裝置提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)拉力F=20N時(shí)，重50N的物體被勻速提起，10s內(nèi)物體升高5m，則（ ）
A.有用功是100J
B.動滑輪重15N
C.拉力的功率等于30W
D.繩子自由端移動的速度0.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在 端（填“a”或“b”）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若開關(guān)處接觸不良，下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡能正常發(fā)光

B．燈泡會燒壞

C．電流表有示數(shù)

D．電壓表沒有示數(shù)

（4）故障解決后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示，則燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約是_____N．圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起______端所用力較大（粗/細(xì)）；若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則_____段較重（粗/細(xì)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家音箱的音量旋鈕無法調(diào)節(jié)音量了,愛動手的他檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了,于是他從電子市場上買來了一個(gè)同樣型號的電位器(如圖所示),這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的____來改變電路中的電阻的;小瑞同學(xué)焊接時(shí),將A,B兩接線柱連入電路中,則當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時(shí),音箱發(fā)出聲音的音量將____(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空中加油機(jī)正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機(jī)加油，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行，則戰(zhàn)斗機(jī)的（ ）
A.動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變
B.動能不變，勢能減少，機(jī)械能減少
C.動能增加，勢能不變，機(jī)械能增加
D.動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加

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