在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了，這是通過增大        的方法來增大橡皮與紙之間的       。


  壓力      摩擦      


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


B

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圖4是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，光控開關接收到紅光時會自動閉合，壓敏電阻若同時受到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變         (選填“強”或“弱”)，當電流變化到一定值時，銜鐵與觸點        (選填“1”或“2”)接觸，電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。

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體育運動場上有許多地方用到了物理知識，下列分析不正確的是

A．跳板跳水運動員起跳后，在上升過程中勢能不斷轉化為動能

B．跳遠運動員助跑是為了利用身體的慣性

C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用

D．在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員應盡可能做到相對靜止

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用電安全是天大的事，在某地曾發(fā)生過這樣一幕慘劇，某農(nóng)戶的魚塘上空有高壓線通過，一位釣魚者抬桿取魚時，釣魚桿觸及電線，釣魚者當場觸電身亡。下面說法不正確的是

A．此高壓線是裸露導線(導線外沒有絕緣皮)

B．釣魚桿接觸到了火線

C．釣魚桿導電了

D．小鳥只能落在零線上，落在火線上同樣會觸電身亡

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用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定。

⑴某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質的溫度是 ℃。

⑵根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該物質的熔點是 ℃。

⑶t2時刻該物質處于 態(tài)。

⑷比較t2與t3時刻的內(nèi)能，t2時刻的內(nèi)能_______（填“＞”“＝”或“＜”）t3時刻的內(nèi)能。理由是

⑸已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質的溫度升高不同，由此可得出：這種物質固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 。。


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給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請任選其中的器材，分別設計一個力和光的物理小實驗 ，簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識。

示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀。

答案：

力的實驗：

用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。

杯中裝滿水，將平面鏡蓋在杯口，慢慢將杯倒置，平面鏡不會掉下來，說明大氣壓的存在。

將杯放在海綿上，慢慢往杯中加水，看到海綿形變量加大，說明壓強大小與壓力大小有關。

……

光的實驗：

將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中，看到鉛筆在水面處“彎折”了，說明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當于凸透鏡有放大作用。

鉛筆放在平面鏡前，從平面鏡中可看到鉛筆的像，說明平面鏡可以成像。

……

一般物質都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是小岳陽探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)。

實驗序號

材料

原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：

(1)該實驗應準備的測量儀器是游標卡尺和 、 。

(2)比較實驗序號2與 (或3 與 4)，可得結論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關。

(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結論是：

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觀察圖10，將示數(shù)寫在答題卡相應空格處。

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很多動物是“物理應用高手”，它們?yōu)榱诉m應生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學的角度給出的認識中正確的是（    ）

A、駱駝的腳掌很大，可以減小壓強

B、泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦

C、啄木鳥有尖硬的喙，可以減小壓強

D、蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦

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