【題目】小明騎自行車從家門口出發(fā)，到達(dá)靈峰廣場參加活動，途中一半路程騎得慢，另一半路程騎得快，路程與時間關(guān)系如圖如圖所示．問：

（1）小明騎得慢的是圖中的哪一段？

（2）小明騎得快的一半路程的速度是多少m/s？

（3）小明從家門口到靈峰廣場的平均速度是多少m/s．

【答案】（1）AB段 （2）6m/s （3）2.4m/s

【解析】

(1)(2)由圖象知道，在OA段，物體路程是s1 =1800m，所用時間是t1 =5min=300s，由知道，

在AB段，s2 =3600m-1800m=1800m，所用時間t2=25min-5min=20min=1200s。

所以，小明騎得慢的是圖中的的AB段；騎得快的是OA段；

(3)由知道，全程的平均速度是：

答：(1)小明騎得慢的是圖中的AB段；

(2)小明騎得快的一半路程的速度是6m/s；

(3) 小明從家門口到靈峰廣場的平均速度是2.4m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)時，電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去檢查電路故障，他將導(dǎo)線并聯(lián)在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并聯(lián)在ab兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。由此可知電路故障可能是（　�。�

A. R1斷路 B. 開關(guān)斷路 C. R2斷路 D. 電流表短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光學(xué)知識說法正確的是

A.漫反射不遵從光的反射定律

B.小貓叉不到魚，是因為看到魚變深的虛像

C.白光通過三棱鏡發(fā)生色散

D.近視眼需要用凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率，他讓家中其他用電器都停止工作，只接通電熱水器，觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次，該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示．（電能報中的數(shù)據(jù)3200imp/（kWh）表示指示燈閃爍3200次，消耗的電能是1kWh），則：

（1）1min內(nèi)消耗的電能是 J，這臺電熱水器的實際功率是 W．

（2）觀察銘牌，發(fā)現(xiàn)該熱水器的實際功率小于其額定功率，造成這一結(jié)果的原因可能是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明取兩張等大的圓形紙，將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐，用它們來“比 較兩個紙錐下落快慢”的實驗．

（1）為了便于比較紙錐下落的快慢，兩個紙錐的起點位置應(yīng)適當(dāng)放置的較__________（選填“高”或“低”），且將紙錐按如圖乙中的__________（選填“a”或“b”）所示的位置釋放．

（2）關(guān)于比較紙錐下落快慢有以下三種方法：

①比較兩個紙錐哪個先著地，先著地的運(yùn)動快；

②拍攝紙錐下落過程的照片，哪個紙錐在下方，哪個紙錐下落得快；

③測量出紙錐下落的高度和時間，算出下落的速度，速度大的運(yùn)動快， 針對以上這三種方法，小明認(rèn)為可以分成兩類：

第一類是相同路程比時間，如__________（填寫序號，下同）；第二類是相同時間比路程，如__________．

（3）小明想測算一個紙錐的下落速度，測量原理是__________，需要的測量工具有米尺和_________．選擇__________（選填“大”或“小”）紙錐可使下落時間的測量更加精確． 觀察仔細(xì)的小明發(fā)現(xiàn)有時紙錐不能豎直下落，會導(dǎo)致他們測量的速度______．（選填“偏大”或 “偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)做測量小車的平均速度”時的實驗報告（摘要），請你將其報告中的問題補(bǔ)充完整．

（實驗?zāi)康模y量小車的平均速度．

（實驗原理）_____．

（實驗器材）小車、_____，_____、斜面、金屬擋板、小木塊．

（實驗裝置）如圖所示

（實驗數(shù)據(jù)）如表所示

測的物理量

AB段

BC段

AC段

路程s/cm

45

55

時間t/s

2.5

2.0

平均速度v/（cms﹣1）

（實驗分析）

（1）小車在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小車全程是做_____運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”）

（2）實驗時，為了使小車在斜面上運(yùn)動的時間長些，應(yīng)_____（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將點燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，恰好能在光屏上得到一個等大清晰的像。當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時，成像的規(guī)律與下列哪種光學(xué)元件成像規(guī)律相同

A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 近視跟鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。如圖甲所示：

（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于______。

（2）在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B。使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，要證明平面鏡所成的是虛像，他的做法是_____。

（4）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為_____cm。

（5）小明將未點燃的蠟燭豎直放在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，造成該現(xiàn)象的原因是_____。

（6）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像_____運(yùn)動（選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜而上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊．請回答下列問題：

（1）小車進(jìn)入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過比較_____來判斷動能大�。�

（2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（3）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法．請答一種方法：_____．

（4）小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_____．

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