小明發(fā)現(xiàn),在一個(gè)盛水的容器中放入一個(gè)木塊,木塊會(huì)受到浮力,放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了,他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力的關(guān)系。為此他選擇了如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、底面積已知的大燒杯一個(gè)(盛有適量的水)、完全相同的鉤碼6個(gè)、刻度尺一個(gè)、記號(hào)筆一支、鐵架臺(tái)一個(gè)。

(1)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

① 將彈簧測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,測(cè)出一個(gè)鉤碼的重力為G,并記錄在表格中;

                              __________________________________;

③ 彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)鉤碼,將鉤碼沒(méi)入大燒杯里的水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,并記錄在表格中;

     ④                                                                   ;

     ⑤ 彈簧測(cè)力計(jì)下掛不同數(shù)量的鉤碼,仿照實(shí)驗(yàn)③、④再測(cè)五組數(shù)據(jù),并記錄在表格中;

     ⑥ 根據(jù)公式           分別計(jì)算出六次實(shí)驗(yàn)鉤碼所受到的浮力F和容器底部所增加的液體壓力F,并記錄在表格中;

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:


(1)②用記號(hào)筆在燒杯上標(biāo)記水面位置;  ……………………………………1分

④再次用記號(hào)筆在燒杯上標(biāo)記水面位置,用刻度尺測(cè)出此時(shí)的水面變化h,并記錄在表格中;    ………………………………………………………1分

F=G-FF=ρghS      ……………………………………………1分

(說(shuō)明:兩個(gè)公式都寫(xiě)對(duì)才能得1分)

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:       ………………………………………………………1分

G/N

F/N

h/m

S/m2

F/N

F/N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖中所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

                   

A.筷子好像在水面  B.放大鏡把文字放大  C.橋在水中形成“倒影”D.鴿子在沙灘上形                                                                

     處“折斷”                                                     成影子  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將圓筒形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有適量的水。如果只將實(shí)心小球A放入容器中,靜止時(shí),小球A漂浮受到的浮力為1.2N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了△p1;如果只將實(shí)心小球B放入容器中,靜止時(shí),小球B受到的浮力為0.4N,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了△p2。已知A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,小球A的密度為ρA,小球B的密度為ρB,ρAρB=4:15,圓筒形容器的底面積為80cm2,不計(jì)容器壁厚度,放入小球后,水均未溢出,g取10N/kg,則下列計(jì)算結(jié)果正確的是

A.△p1=50Pa                          B.△p2=150Pa

C.小球A的體積為150cm3              D.小球B的密度為2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)圖17所示的電流方向,判斷通電螺線管的左端是     極。(選填“N”或“S”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小歡用圖23所示的裝置研究“電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻阻值的關(guān)系”。圖中三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油,溫度計(jì)顯示食用油的溫度,每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲,已知三段電阻絲的阻值關(guān)系是R1<R2< R3。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,在電流和通電時(shí)間都相同時(shí),電阻的阻值越大,產(chǎn)生的熱量越

;(選填“多”或“少”)

(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ,控制變量是 ;

(3)小麗想研究“電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”,她將燒瓶中的三段電阻絲并聯(lián)后接入電路,你認(rèn)為是否可行并說(shuō)明理由, 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖1所示四位物理學(xué)家中,以其名字命名電流單位的是 

 

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖7所示的四個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,電源被短路的電路是

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


電荷之間存在相互作用力,異種電荷相互        。(選填“排斥”或“吸引”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


冬天室外冰凍的衣服也會(huì)變干,這一現(xiàn)象屬于         。(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱)

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同步練習(xí)冊(cè)答案