A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
分析 分別明確四種現(xiàn)象中的“粘”所涉及的物理知識,再逐一做出判斷,找出相同原理的是哪些.
解答 解:①用硬紙片堵住裝滿水的試管口,倒置后,紙片“粘”在試管口上,是由于大氣壓的作用,使紙片和水不會落下來;
②用干燥的頭發(fā)摩擦過的塑料筆桿能“粘”住碎紙屑,是帶電體可以吸引輕小物體;
③寒冷的冬天用濕手開鐵門,手容易“粘”在門上,是手上的水迅速放熱凝固造成的;
④磁鐵能“粘”住小鐵釘,是磁體對小鐵釘?shù)奈饔茫?br />綜上所述,②和④中的“粘”分別是帶電體或磁體對其它物質的吸引,這里“粘”的原因有一定的相似性.
故選B.
點評 本題圍繞生活中與“粘”這一詞相關的物理現(xiàn)象,進行比較與判斷,有一定的新穎性,考查了我們對現(xiàn)象本質的理解.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.7 |
電流/A | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.30 | 0.32 | / |
亮度 | 微亮→較亮→亮→很亮 | 燒壞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對著話筒說話時膜片振動,說明聲音能傳遞能量 | |
B. | 線圈在磁場中振動時,將聲音信號轉化成電信號 | |
C. | 從能量轉化的角度看,話筒是將機械能裝化為電能的裝置 | |
D. | 揚聲器的工作原理和話筒的工作原理相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時水銀槽液面上方氣壓低于標準大氣壓 | |
B. | 如果將玻璃管傾斜,水銀柱長度不變 | |
C. | 最早證明大氣壓強存在的是托里拆利實驗 | |
D. | 如果在管的側壁開一個小孔,會有水銀流出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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