將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后，溢出水的質(zhì)量是1.6kg，那么當(dāng)物體靜止時，它（）

      A．                       沉在水底                     B． 浮在水面上           C．   懸浮在水中    D． 無法確定


A解：由阿基米德原理得，F(xiàn)浮=G排=m排g=1.6kg×9.8/kg=15.68N，

G物=m物g=2kg×9.8N/kg=19.6N，G物＞F浮，那么物體靜止時會沉在水底．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•慶陽）2014年12月28號，中國首條高海拔高鐵蘭新高鐵（如圖）建成投入運營，它標(biāo)志著我省進(jìn)去了高速鐵路時代．

（1）列車頭設(shè)計為子彈頭型，目的是　　；在勻速行駛過程中，列車的動力　　 阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站點時，列車的鳴笛聲是通過　　 傳入人耳的．

（2）蘭新高鐵線全長1776km，從蘭州到烏魯木齊只需8h，則它的平均速度是　　 km/h；若列車牽引功率為5500kw，以180km/h勻速行駛，它的牽引力是　　 N．

（3）坐軟座比坐硬座舒服，這主要是因為軟座容易發(fā)生形變，增大了人與軟座之間的　　，在壓力不變時，減小了　　．

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下列生括中的物理現(xiàn)象描述正確的是：

A.矯正近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡 

B.使用金屬外殼的用電器時，一般要接三孔插座

C.秋天早晨出現(xiàn)的霧，這是汽化現(xiàn)象，需要暖熱

D.煤、石油、天然氣、太陽能等都是可再生資源 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)。這時木塊受到的摩擦力大小為              N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動。當(dāng)小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時， 木塊受到的摩擦力大小為           N。木塊的 運動狀態(tài)                （選填“會”或“不 會”）發(fā)生改變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦）。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降，在下降到江底之前，始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3 ，g取10N/kg）。求：

（1）圓柱體A下降過程中，重力的功率？

（2）圓柱體A的密度 

（3）當(dāng)圓柱體A下降到江（江底視為水平），卸下鋼纜繩后，圓柱體A對江底的壓力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（）

A． 液體壓強跟液體密度有關(guān)

B． 液體壓強跟深度有關(guān)

C． 在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等

D． 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：


表示運動快慢的物理量是速度，學(xué)過了運動相關(guān)知識后，我們知道可以用圖象表示物體的運動狀態(tài)，下列圖象表示物體作勻速直線運動的是       和     （甲、乙、丙、�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一滑輪組分別把1000N和3000N的重物勻速提高5cm，不計繩重與滑輪間的摩擦，下列說法中錯誤的是（）

A． 兩次的總功不相等 B． 兩次的額外功不相等

C． 兩次用于拉繩子的力不相等 D． 兩次的機械效率不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，繩子末端的拉力為750N，不計繩重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？

（2）該滑輪組的機械效率是多少？

（3）動滑輪的總重力是多少N？

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同步練習(xí)冊答案