Question

（2015春?蘆溪縣期末）【實驗名稱】探究杠桿平衡條件．

【設計并進行實驗】（1）某實驗小組所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同鉤碼若干個．

（2）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，這時應把杠桿兩端的平衡螺母向　　（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，處于水平位置靜止，這樣做的目的是　　．

【交流與評估】杠桿調節(jié)平衡后，他們在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛　　個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是便得出了杠桿的平衡條件為F₁L₁=F₂L₂，進行評估時，他們認為這樣得出的結論是不合理的，原因是　　．

【實驗拓展】實驗結束后，他們提出新的探究問題“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在左端不同位置豎直向上拉，且使處在如圖所示位置靜止，測出拉力大小都與平衡條件不相符，其原因是　　．

Answer 1

       解：

【設計并進行實驗】：

（2）杠桿靜止時向右傾斜，應將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調節(jié)方向一致）向左調節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；

【交流與評估】①設一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表L，

根據(jù)杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂；所以，4G×3L=nG×2L，解得n=6；

只有一次實驗總結實驗結論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性．

【實驗拓展】用如圖乙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重對杠桿平衡有影響．

故答案為：

【設計并進行實驗】（2）左；便于在杠桿上直接測量力臂；

【交流與評估】6；不合理，用實驗來探究物理規(guī)律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性；

【實驗拓展】杠桿自身重力對實驗結論有影響．