如圖所示：日晷是我國(guó)古代用來(lái)計(jì)量         的裝置，從早晨到中午，陽(yáng)光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤(pán)面某刻度線是         的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。


時(shí)間   運(yùn)動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩手相互摩擦后，手發(fā)熱，這是通過(guò)     的方式使手的內(nèi)能發(fā)生改變，此過(guò)程是將___   ____能轉(zhuǎn)化為       _能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖所示．

(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了_______分鐘．

(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______．(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點(diǎn)為_(kāi)____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變____了(選“高或低”)

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，凸透鏡的焦距為5厘米，在透鏡左側(cè)l0厘米處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)15厘米處放一個(gè)平面鏡，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，則該光具組中，物體AB的成像情況是

A.一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像，一個(gè)正立實(shí)像

B.一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立虛像

C.一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像

D..一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)正立虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一位身高1.7m的同學(xué)站在平面鏡前5m處，則鏡中的像高      m，像到人的距離是       ____m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅、小明兩同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．

（2）圖丙中， 段表示冰的熔化過(guò)程，由圖象可看出冰是 （填“晶體”或“非晶體”）．

（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓 （填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）同組的小明同學(xué)認(rèn)為圖丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫小明陳述其中的奧秘： ．

1
(5)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如圖E所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出圖E所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足。 ．（2分）

(6) 如下圖F甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸。現(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后, 甲容器內(nèi)的水 沸騰，乙試管內(nèi)的水 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)。這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的(      )

A．響度         B．音調(diào)         C．音色           D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是           ，折射角是           度。玻璃在                （PQ上/PQ下/MN左/MN右）側(cè)位置.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明沿水平方向擊打排球，并將有關(guān)信息記錄在下表中

擊球點(diǎn)高度h/m

1．85

1．21

0．8

擊球力度

輕擊

重?fù)?/p>

輕擊

重?fù)?/p>

輕擊

重?fù)?/p>

落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離s/m

3

7

2

5

1．5

3

（1）分析表格可得結(jié)論（寫(xiě)出兩條）：

① 擊球力度一定時(shí)，擊球點(diǎn)高度越高，                ；

②當(dāng)擊球點(diǎn)高度相同時(shí)，                                  ．

（2）實(shí)驗(yàn)中的不足之處是：                                ．

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