在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)。這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的(      )

A．響度         B．音調(diào)         C．音色           D．頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某型號(hào)的家用電飯煲有兩檔，”2”檔是高溫?zé)螅?”檔是燜飯、保溫，其原理如圖16所示．若已知電阻R0=44Ω．

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于”2”檔時(shí)，求電路中的電流和電飯煲高溫?zé)蟮墓β蔖．

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于”1”檔電飯煲在燜飯、保溫時(shí)電路的總功率為22W，求R0兩端的電壓和R的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)實(shí)生活中有很多奇特的光現(xiàn)象，如圖所示是在寫字臺(tái)光滑的玻璃板上看到對(duì)面墻上的鐘面上的指針位置，則實(shí)際時(shí)間應(yīng)是


A．1點(diǎn)25分

B．5點(diǎn)5分

C．10點(diǎn)35分

D．6點(diǎn)55分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：日晷是我國(guó)古代用來(lái)計(jì)量         的裝置，從早晨到中午，陽(yáng)光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面某刻度線是         的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某組同學(xué)在研究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端。

（1)實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬片放在斜面的底端，用刻度尺測(cè)出斜面的長(zhǎng)s1=0.90m，又用 測(cè)出小車從斜面頂端滑下到達(dá)底端撞擊金屬片的時(shí)間t1=6s。

(2) 把金屬片移到斜面的中點(diǎn)，測(cè)出小車從斜面頂端滑到中點(diǎn)處的時(shí)間t2=4s，那么小車在上半段路程的平均速度v2= m/s；在斜面下半段的平均速度v3= m/s。（保留兩位小數(shù)）

(3) 根據(jù)計(jì)算結(jié)果可知，小車做 運(yùn)動(dòng)。

(4) 在實(shí)驗(yàn)測(cè)量中，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng) 些，(填“大”或“小”)這樣可使小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )


A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡會(huì)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和小華進(jìn)行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達(dá)終點(diǎn)，若小明將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)5m, 小華仍在起點(diǎn)處與小明同時(shí)起跑，他們?nèi)园丛瓉?lái)的平均速度奔跑，則(      )

A．小明先到終點(diǎn)  B．小華先到終點(diǎn)   C．兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)  D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（13分）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如下圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ； ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ；

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出二條有效的操作建議：

① 　　 　；

② 　　 。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖　 　所示是水沸騰時(shí)的情況�？梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體 同時(shí)發(fā)生。如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是： 。

（4）為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象。

②從圖像可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃，你認(rèn)為原因是： 。

③水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，比比誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的量是

　�、偃龢堑孛娴揭粯堑孛娴母叨�  ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間  ③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重  ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度

　　A、①②             B、①④             C、①②③           D、②③

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