科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058
某同學在測定小燈泡額定功率的實驗中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓為3.8 V,在操作過程中該同學發(fā)現(xiàn)電壓表0~15 V量程壞了,而0~3 V量程完好,其他器材完好,在不更換器材的條件下,該同學想出了一個巧妙的辦法測出了小燈泡的額定功率.你能想出這個方法嗎?試試看!畫出電路圖,并簡要說明判斷小燈泡是否正常發(fā)光的方法和理由.
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利用如圖所示的電路,測定一個電熱器R0(R0的阻值未知,額定電壓已知為U0)的額定功率P0,圖中R為滑動變阻器,為電阻箱,圖中所有儀器都能保證實驗正常進行.開始實驗前,三個開關(guān)S、S1、S2均處于斷開狀態(tài).
(1)開關(guān)S閉合之前,滑動變阻器R的滑片P應(yīng)位于變阻器的________端(選填“左”或“右”).
(2)根據(jù)公式P0=U0I0,王強同學設(shè)計了如下的實驗步驟:
A.閉合開關(guān)S
B.閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的旋盤,當電流表示數(shù)與電阻箱示數(shù)的乘積等于U0時,停止的調(diào)節(jié)
C.斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1,記下此時電流表的示數(shù)I0,即可得P0=U0I0
實際上,王強同學設(shè)計的實驗步驟是錯誤的!他的錯誤是________.
(3)請你將正確實驗所必需的步驟,按合理的順序?qū)懺诤竺娴臋M線上.
A.閉合開關(guān)S
B.先閉合開關(guān)S1,________
C.________
D.用你測得的量和已知量表示額定功率P0=________
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如圖甲是測定額定電壓為2.5 V小燈泡額定功率的實物連接圖.
(1)請在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)實驗過程中某一時刻電壓表示數(shù)如圖乙所示.為了測得小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,應(yīng)把圖甲中的滑動變阻器滑片P向________(選填“左”或“右”)移動,直至電壓表示數(shù)為________V為止,這時電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則此燈的額定功率是W.
(3)若電源電壓為6 V,滑動變阻器有“10 Ω,1.5 A”和“20 Ω,1 A”兩種規(guī)格,那么實驗中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
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小明在做電學實驗時,發(fā)現(xiàn)一只燈泡標有3.8 V字樣,沒有標額定功率,他想知道小燈泡的額定功率.現(xiàn)在實驗室有電源(6 V)、開關(guān)(單刀單擲和單刀雙擲開關(guān))、滑動變阻器、電流表、電壓表、阻值已知的電阻和導線等.你能用幾種方法準確地測出小燈泡的額定功率?畫出電路圖,寫出簡要步驟.
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小明和小紅在“測定小燈泡電功率”的實驗中,燈泡的額定電壓為3.8 V,燈絲的電阻約為8 Ω,電源為3節(jié)干電池串聯(lián).
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);
(2)請用筆畫線代替導線,把圖中的電路元件連接成實驗電路(連線不得交叉).
(3)請在方框內(nèi)畫出該電路的電路圖.
(4)在測小燈泡的額定功率時,要調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光,說說他們是怎樣判斷燈泡正常發(fā)光的?當燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如上圖所示,則燈泡的額定功率是多大?
(5)如果燈泡上是標有0.2 A的字樣,他們又該怎樣判斷燈泡是否正常發(fā)光?
(6)如果電壓表15 V量程損壞,3 V量程完好,你能否幫他們設(shè)計出標有3.8 V的燈泡額定功率的實驗電路圖,并說說怎樣判斷燈泡是否正常發(fā)光?
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有額定電壓及外形相同的甲、乙兩盞小燈泡,在不計溫度對電阻影響的條件下,某同學得到燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖像,如圖所示.
(1)請你比較兩燈電阻大小,并說明判斷方法.
(2)通過分析你還能獲取哪些信息:
信息一:________.
信息二:________.
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某小組同學分別利用圖甲、乙所示的電路探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系,其中兩只燈泡分別標有“2.5 V、0.3 A”和“3.8 V、0.3 A”的字樣,下表是他們的實驗記錄表.請回答下面問題.
(1)圖甲、乙分別是研究的什么問題?他們設(shè)計實驗時,分別將兩燈串聯(lián)和并聯(lián)的目的是什么?
(2)他們是根據(jù)什么來比較電功率的大小的?除此外,你還能用什么方法比較電功率的大?
(3)表1和表2分別是記錄哪一個圖的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是什么?
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如圖是研究電流做功的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置圖.圖中砝碼上升的高度與電流做的功成正比.現(xiàn)將質(zhì)量一定的砝碼通過細線掛在定滑輪下面,閉合開關(guān),測得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)比較實驗次數(shù)1和2,可以歸納的結(jié)論是________.
(2)比較實驗次數(shù)1和3,可以歸納的結(jié)論是________.
(3)通過(1)(2)分析可以發(fā)現(xiàn),這里研究物理規(guī)律采用的方法在物理學中叫做________法.請舉出采用這種方法研究物理規(guī)律的兩個實例.
例a.________;b.________.
(4)實驗中,電動機消耗的電能與砝碼增加的機械能是否相等?試分析原因(要求從兩個不同方面進行分析).
(5)利用實驗中電流表和電壓表示數(shù),直接應(yīng)用歐姆定律能否計算電動機的線圈電阻?為什么?
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閱讀下面的材料
材料一:今天是4月30日,要交電費了.小新學習了電能表,想親自算一算這個月家中該交的電費.他先觀察家中的電能表,示數(shù)如圖所示;又找到家中3月份的電費單據(jù),如下表所示……
材料二:小新為了比較家中電飯煲在煮飯和保溫時每小時消耗電能的多少,他利用電子手表和家里的電能表進行了如下操作:
先按合適的比例將米和水放入電飯煲中,然后將其他用電器停止工作,只把電飯煲接入電路.煮飯時,小新觀察到電能表表盤邊緣上紅色標記轉(zhuǎn)過一圈用時6 s.待保溫時,觀察到電能表表盤邊緣上紅色標記轉(zhuǎn)過一圈所用時間為1 min.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)電費發(fā)票,你可以得到哪些數(shù)據(jù)信息(寫出兩點)?
a________.
b________.
(2)根據(jù)材料一可知,小新家4月份用電________kW·h,合________J,應(yīng)交電費________元.
(3)根據(jù)材料二,小新得出的結(jié)論是什么?
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