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關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是( 。

A.物體吸收熱量,溫度一定會(huì)升高

B.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D.早晨煮好的牛奶冷卻一會(huì)后,雖然溫度降低但是內(nèi)能并沒有改變

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搖擺鋼筆
你有沒有留神過,我們寫字的時(shí)候,筆的上端都會(huì)小弧度的來回?fù)u擺.有細(xì)心的中國設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出一款“收音機(jī)鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內(nèi)置有電池,當(dāng)你書寫的時(shí)候,【筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流】,就能給電池儲(chǔ)存電量.而鋼筆上面的頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)不少.如此一來,在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學(xué)習(xí)的壓力.但是家長們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧,不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課么?

請(qǐng)回答下列問題:
(1)文中括號(hào)部分是基于哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律制成的:   .
(2)給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是:  。

A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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汽車為人類文明作出了巨大貢獻(xiàn),但同時(shí)也對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成了污染。為了減少汽車尾氣對(duì)居民的危害,岳陽市政府購進(jìn)了一些以天然氣為燃料的汽車作為公交車,也改造了大部分出租車以天然氣為燃料。請(qǐng)回答以下問題:
(1)這種汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為        能
(2)汽車使用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(寫一條就行)
                                                                       

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隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇,一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃?xì)猓苿?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電。
(1)根據(jù)上面的短文,請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

(2)用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出一條)

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某校初三(1)班的物理課外探究小組對(duì)“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水,插入溫度計(jì)后系好,放在陽光下暴曬,每隔相同的時(shí)間,讀出溫度計(jì)的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下:

塑料袋

水的質(zhì)量(kg)

初溫(℃)

溫度(℃)

溫度(℃)

溫度(℃)

黑色

1.5

14.0

23.3

28.0

33.5

白色

1.5

14.0

17.5

18.6

21.0

(1)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,太陽能熱水器的集熱管的表面顏色以     色為宜;(2分)
(2)若一太陽能熱水器的裝水80kg,集熱管每小時(shí)接收太陽能約為4.2×106J,則該熱水器每小時(shí)水溫能升高多少℃?[C水=4.2×103J/(kg·℃)](不計(jì)熱量損失)(4分)

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在南極考察中使用的“雪龍?zhí)枴逼票灾?0250t,針對(duì)不同的破冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰面壓碎。它的發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為1.2×104KW排水體積為900m3。
(1)當(dāng)破冰船撞擊厚的冰層時(shí),相對(duì)于冰層,破冰船是_________的。船的_______能減小,轉(zhuǎn)化為冰的______能
(2)空載時(shí),破冰船所受的浮力是多少?
(3)若破冰船以額定功率在海面上以36Km/h的速度勻速前進(jìn)了20Km,破冰船的阻力是多少?所做的功是多少?

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劉爽對(duì)風(fēng)力發(fā)電進(jìn)行研究,了解到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)速在v2和v4之間,風(fēng)車可以帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,某段時(shí)間內(nèi)甲、乙、丙、丁四個(gè)風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)速與時(shí)間關(guān)系如圖所示。

(1)根據(jù)圖像請(qǐng)判斷該段時(shí)間內(nèi)哪個(gè)風(fēng)力發(fā)電站效能最大?
(2)如圖所示為風(fēng)力發(fā)電機(jī)的控制電路,只有發(fā)電機(jī)與風(fēng)車離合器有電流通過時(shí),風(fēng)車才能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,當(dāng)風(fēng)速為v1、v2、v3、v4時(shí),擋風(fēng)板帶動(dòng)金屬滑片p分別和下金屬軌及AE滑道上的A、B、C、D點(diǎn)接觸,求:
①判斷AE滑道哪段導(dǎo)電并簡單說明理由?
②完成下列控制電路圖。

(3) 丙發(fā)電站有N臺(tái)風(fēng)車,每臺(tái)風(fēng)車車葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可形成半徑為r的圓面,當(dāng)風(fēng)速在v2和v4之間時(shí),風(fēng)車每平方米葉片在to時(shí)間內(nèi)接收到的風(fēng)能為Wo,如果風(fēng)車能將10%的風(fēng)能轉(zhuǎn)變成電能,求:①每臺(tái)發(fā)電機(jī)的平均功率Po;②發(fā)電站在0-t1時(shí)間內(nèi)總發(fā)電量W。

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我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來的。事實(shí)上,越靠近稻谷或小麥表面,營養(yǎng)越豐富。如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗。

材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米。為了增加表面光澤,需要進(jìn)行拋光。每噸大米進(jìn)行一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時(shí)電能。
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細(xì)程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級(jí)越高。
(注:圖中三種面粉,特一粉等級(jí)最高,標(biāo)準(zhǔn)粉等級(jí)最低)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進(jìn)入土壤,污染稻米。如果人體攝入鎘過量,會(huì)在腎臟累積,嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭,同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議:一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克。
(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是_________。
(2)下列說法正確的是________(選填序號(hào))

A.加工精細(xì)程度越高,營養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量,它對(duì)人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高

(3) 2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸。這些大米經(jīng)一次拋光,需消耗電能達(dá)_______千瓦時(shí),可以使_________萬戶下表所示的家庭正常使用一年。(一年按365天計(jì))

用電器類型

照明燈

空調(diào)

其他用電器

總額定功率

100瓦

1500瓦

1000瓦

使用情況

平均每天2小時(shí)

平均每年200小時(shí)

平均每天1.5小時(shí)

(4) 某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克。如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克,請(qǐng)通過計(jì)算說明,該成年人鎘攝入量是否超過國際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值?

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為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn)在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱。下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

(1)通過分析_______(填標(biāo)號(hào))燒杯的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:在質(zhì)量和升高溫度都相同時(shí),不同的物質(zhì)吸收的熱量不同。
(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù),結(jié)論:同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與__有關(guān)。
(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù),可得結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與____有關(guān)。
(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關(guān)

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一根鐵絲,要使其溫度升高,既可以放在火焰上烤一烤,也可以用力將其彎折,前者是利用     _的方法使其內(nèi)能增加,后者是利用     的方法使其內(nèi)能增加。在利用打氣筒進(jìn)行打氣時(shí),筒壁會(huì)發(fā)熱,小明認(rèn)為主要是克服活塞與筒壁之間的摩擦使筒壁內(nèi)能增加,溫度升高;而小紅認(rèn)為主要是活塞壓縮里面的空氣,空氣內(nèi)能增加,從而使筒壁溫度升高的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法來判斷誰的說法是正確的:                          

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