“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”．大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：

(1)風使同學們感到?jīng)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/05/04/17/2014050417260398208381.files/image009.gif'>爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的    ▲    ．

(2)倒映的白塔是光的    ▲    而形成的虛像．

(3)船槳向后劃水，船向前運動，說明    ▲    ．

空氣對運動物體的阻力與物體運動快慢有關，物體運動越快，所受空氣阻力越大．設雨滴下落過程中重力不變，在雨滴從云層落到地面的過程中，以下對其運動的描述正確的是（不考慮風速影響）

A．運動越來越快                      B．運動先越來越快，后越來越慢

C．整個過程中空氣阻力不斷增大        D．整個過程中空氣阻力一定不超過重力

如圖所示是課本中的幾個實驗．用來演示＂磁生電＂的是

小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設它受到的力全都消失，則該石塊將

A．繼續(xù)做勻速圓周運動                  B．做勻速直線運動

C．落到地面上                          D．立即停止運動

為了防范灰太狼的入侵,聰明的喜羊羊給羊村安裝了一套報警系統(tǒng),要求:用細導線ab將羊村圍住，合上開關，值班室的燈亮而鈴不響；當灰太狼碰斷導線ab進入羊村時，電鈴就會響起來．下列電路圖中符合要求的是

下列生活的情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是            

A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高          B．冬季人們常用熱水袋取暖

C．食品放在冰箱中，溫度降低              D．鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱

如圖所示，水平桌面上有一個底面積為100cm²、質(zhì)量為200g的圓柱形容器，容器內(nèi)有一塊質(zhì)量為60g,體積是100cm³的木塊.然后向容器中注水，則（g=10N/kg）

A．注水前，木塊對容器底部的壓力為600N

B．木塊的密度是0.6kg/m³

C．注水后當木塊漂浮時，容器對桌面的壓強和注水前相等

D．注水后當木塊漂浮時，木塊排開水的質(zhì)量為60g

在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點，這時他應該   

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些           B．把橫梁右端螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些             D．向右移動游碼

關于分子，下列說法正確的是

A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動

B．水結(jié)冰后分子會保持靜止

C．有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力

D．“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運動

為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是同學們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是

A．鹽城地區(qū)的年最低氣溫可達-20℃    　    B．一個中學生體重約為500N

C．家用空調(diào)的額定功率約為100W           D．中學生的正常步行速度約為5m/s