中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力       它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積        （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

一天，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的      （選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生．危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是           的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動了整個中國．

如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F_甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F_乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f_甲為           N，方向      ；物體乙受到的摩擦力f_乙為          N．

體重為500N的小張同學(xué)在河邊洗衣服，他靜止站在河岸時，雙腳著地面積為250cm²，他對水平地面的壓強(qiáng)是          Pa，在洗衣服時，有一件衣服飄向河心，這說明水流速度快的河心的壓強(qiáng)比水流速度慢的岸邊的壓強(qiáng)         （選填“大”或“小”）．

公路上同向行駛的兩輛做勻速直線運動的小汽車甲和乙，且速度相同，小汽車甲相對于乙是        （選填運動、靜止）的．

25m/s=      km/h，1atm（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）相當(dāng)于    mm汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

用同一壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點時，實驗現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（）

A． 液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

B． 液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)

C． 在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等

D． 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)

關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）

      A．  壓力的方向總是豎直向下的

      B．  物體的重力越大，對支持面的壓力越大

      C．  壓力大產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大，

      D．  載重汽車裝有很多輪子是為了減小壓強(qiáng)

如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計．用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是（）

A． 50N B． 60N C． 70N D． 120N

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放在盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法不正確的是（）

A． 運用了二力平衡的知識

B． 運用了物體的漂浮條件

C． 用它可以比較不同液體密度的大小

D． 用它直接可以測出液體密度的大小