把一只點(diǎn)燃的燭放在焦距為10cm的凸透鏡前16cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像，這個(gè)像是圖中的（ ）

A． B． C． D．

如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖中的（ ）

A． B． C． D．

如圖給出的四種情形中，質(zhì)量約是幾十克的是（ ）

A．

一只雄壯的牦牛

B．

一只發(fā)怒的大象

C．

一只剛孵出的小雞

D．

一位陽(yáng)光中學(xué)生

在科學(xué)探究中你認(rèn)為最重要的是（ ）

A．提出一個(gè)有價(jià)值的問題

B．做出一個(gè)假設(shè)

C．制定一個(gè)探究計(jì)劃

D．得到一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼

學(xué)了密度公式ρ=后，同學(xué)們正在討論“密度的大小由什么決定”，你同意下列哪個(gè)說法（ ）

A．物體的質(zhì)量越大，密度就越大

B．物體的體積越大，密度就越小

C．同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積越大，質(zhì)量與體積的比值﹣﹣密度是一定的

D．以上說法都不對(duì)

如圖，關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B．

瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．

球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

D．

腳踢球使球飛出去，說明腳沒有受到力

在大力倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”的今天，越來越多的市民上下班由坐汽車改騎自行車．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．行車時(shí)，相對(duì)于車上的人，車是靜止的

B．行車時(shí)，車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦

C．剎車時(shí)，車很快停下來主要由于受到地面的摩擦力

D．騎車能節(jié)約能源、減少污染

隨著社會(huì)的發(fā)展，為了方便彼此間的交流．國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系，叫國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位是 （填寫中文名稱）．

在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因?yàn)榇�相�?duì)于河岸是 的，而落水的劍相對(duì)于河岸是 的．