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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．

如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選用透明的薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，雖然成像不如平面鏡清晰，卻能在觀察到A蠟燭所成像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，從而確定A蠟燭所成像的位置，這樣就便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系，同時(shí)還可以比較像和物的大小關(guān)系．
（2）如圖乙所示是小明和小紅在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，根據(jù)兩位同學(xué)的對(duì)話可以得到的結(jié)論是平面鏡所成的像是虛像．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于機(jī)械功和機(jī)械能的說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	懸掛在天花板上的吊扇因?yàn)闆](méi)有做功，所以不具有能量
	B．	灑水車在灑水的過(guò)程中勻速行駛，所以灑水車的動(dòng)能保持不變
	C．	小明乘電梯上樓，電梯在勻速上升的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
	D．	在各種形式的能相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，各種形式能的總量一定守恒

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．中考體育跳繩項(xiàng)目測(cè)試中，質(zhì)量為60kg的李翔以180次/分鐘的成績(jī)獲得該項(xiàng)目的滿分，若他每次跳繩時(shí)跳起的高度為5cm，則他跳繩的功率是90W．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．電暖氣通電后，電熱絲熱的發(fā)紅而發(fā)出大量的熱，而跟電暖氣連接的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱，這是為什么呢？小明給出如下的解答過(guò)程：根據(jù)公式Q=I²Rt可知，在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．流星是指運(yùn)行在星際空間的流星體在接近地球時(shí)被地球吸引而進(jìn)入地球大氣層，這個(gè)過(guò)程中通過(guò)做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式使流星體的內(nèi)能增加，溫度升高，其表面溫度可達(dá)8000℃以上，從而燃燒產(chǎn)生光跡．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．元旦聯(lián)歡會(huì)上，琳琳同學(xué)一首《青藏高原》頓使會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們不自覺(jué)地跟著琳琳同學(xué)低聲合唱，唱完之后，同學(xué)們都覺(jué)得琳琳同學(xué)的高音部分唱絕了．以上敘述中的“高音”和“低聲”兩個(gè)對(duì)聲音描述的詞語(yǔ)中，反映聲音的音調(diào)的是高音．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．回顧學(xué)習(xí)時(shí)所用的各種科學(xué)方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)．這是利用了控制變量法
	B．	為觀察玻璃瓶的形變，通過(guò)觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化．這是運(yùn)用了放大法
	C．	發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式從而制成滑動(dòng)變阻器，這是利用了等效替代法
	D．	由生聯(lián)想到能否生，采用的是逆向思考法

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．把一個(gè)標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，小燈泡恰能正常工作，通過(guò)計(jì)算回答：
（1）通過(guò)小燈泡的電流是多少？
（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．電磁鐵旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示（小磁針黑端為N極），試標(biāo)出電源的正負(fù)極．