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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-t1時(shí)間木塊靜止,t1時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)中,在0-t1過(guò)程中,當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為5.3N,在t1-t2過(guò)程中,當(dāng)用F=5.2N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為5.1N.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究圓柱體浸入液體的過(guò)程中臺(tái)秤示數(shù)的變化,如圖所示,他們將體積10分米3的圓柱體A浸入液體中,逐步改變其浸入液體的體積,讀出相應(yīng)的臺(tái)秤示數(shù)F,將V和F記錄在表一中,然后,他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中,為進(jìn)一步研究F和V的關(guān)系,他們計(jì)算了相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中V及F的變化量△V和△F,并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后兩列中.(已知ρ1<ρ2
表一(液體密度為ρ1) 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)V(分米)F(牛)△V(分米)△F(牛)
102210.8
2122.8
3223.621.6
4425.2
552632.4
6828.4
表二(液體密度為ρ2
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
V(分米)F(牛)△V(分米)△F
(牛)
702211.2
8l23.2
9224.422.4
10426.8
1152833.6
12831.6
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6或7~12中F與V的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,臺(tái)秤示數(shù)隨圓柱體浸入液體體積的增大而增大.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6或7~12中F與液體密度的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入不銅種液體的過(guò)程中,圓柱體浸入液體體積相同時(shí),臺(tái)秤示數(shù)隨液體密度的增大而增大.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6或7~12中△F與△V的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,△F與△V成正比.
④請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一或表二中△F和△V的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到初步結(jié)論是:在圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,△F與△V的比值是一個(gè)定值.
(b)分析比較表一或表二中△F和△V的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得到初步結(jié)論是:在圓柱體浸入不同液體的過(guò)程中,液體密度大,△F與△V的比值大.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

19.如圖所示,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出F1和F2的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.用如圖所示的滑輪組提起重物,不計(jì)繩重和摩擦力.
(1)當(dāng)物重為80N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為80%,繩端的拉力為多少牛?
(2)當(dāng)被提起的重物為180N時(shí)、重物上升了2m,繩端拉力做了多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.小明利用一輕質(zhì)杠桿探究杠桿做功的情況,他將杠桿一端固定,把重24N的物體連在桿的某位置,然后用手豎直提起桿的另一端,所用拉力為15N,如圖所示,若重物被提升了10cm,手上升的距離為20cm.則:
(1)小明對(duì)杠桿做的功.
(2)杠桿對(duì)重物做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,取下其中一個(gè)正在發(fā)光的小燈泡,另一個(gè)小燈泡將熄滅(填“熄滅”“變亮”或“亮度保持不變”);
(2)在兩個(gè)小燈泡串聯(lián)的電路再串聯(lián)三個(gè)小燈泡,閉命開(kāi)關(guān)后,燈L1,L2的亮度都將變暗(填“變亮”、“變暗”或“亮度保持不變”);
(3)小明利用如圖所示電路實(shí)驗(yàn)時(shí),閉倍開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:由于燈L1靠電源正極近,燈L2靠電源正極遠(yuǎn),所以燈L1較亮,燈L2較暗,小芳認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
①畫(huà)出小芳所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.長(zhǎng)江三峽附近有一座小型水電站,輸出電功率是30kW,輸出電壓是300V,如果輸電導(dǎo)線的總電阻R是0.5Ω.求:
(1)輸電導(dǎo)線中的電流;
(2)輸電導(dǎo)線上損失(即R)的電功率;
(3)假如采用600V電壓輸電,求輸電導(dǎo)線上損失的電功率;
(4)由此,你得到什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.跳繩是體育考試的一個(gè)項(xiàng)目.小強(qiáng)同學(xué)每跳起一次.克服重力做的功最接近( 。
A.3JB.30JC.300JD.600J

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),所受浮力為F,在乙杯中處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F,以下判斷正確的是( 。
A.F>F
B.鹽水的密度ρ<ρ
C.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力不變
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.有人說(shuō):-塊小石塊和-塊大石塊都被舉高后,大石塊的重力勢(shì)能一定比小石塊的重力勢(shì)能大.這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案