16．2014年1月25日，海南省三亞市中國首架水上飛機載客啟航．如圖所示是水上飛機在水面起飛時的情景．則該飛機（　�。�

	A．	在水面加速滑行時，水對它的浮力大于重力
	B．	在水面靜止時，空氣對它的升力等于重力
	C．	起飛離開水面時，空氣對它的升力大于重力
	D．	起飛離開水面時，空氣對它的浮力大于重力

15．（1）如圖1所示，物體A的長度為3.50cm．
（2）圖2中汽車速度儀的示數(shù)是80km/h．
（3）圖3手的拉力是1.4N．
（4）如圖4所示，溫度計的示數(shù)為36℃．

14．目前，制造中國自己的航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網友提供的中國航母的設想圖．數(shù)架航母的艦載機飛離航母后，則（　�。�

	A．	航母始終漂浮，所受浮力不變		B．	航母將下沉，所受浮力增大
	C．	航母將下沉，所受浮力減小		D．	航母將上升，所受浮力減小

13．小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：
使小車到達底端水平面時速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（選填“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）．

12．閱讀材料，回答問題．
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高的重視．如今美國電力的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣，水蒸氣推動蒸汽輪機，蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換．
請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?br />（1）從能源的分類來看，核能是屬于一次能源．（選填“一次能源”或“二次能源”）
（2）發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產生電流，這種現(xiàn)象在物理學中稱之為電磁感應現(xiàn)象．
（3）核電站所需的核能是利用原子核裂變（選填“裂變”或“聚變”）所產生的．
（4）核電站的核廢料具有放射性，對環(huán)境會造成相當大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶．在開發(fā)新能源時，如何保護環(huán)境是人類面臨的一大課題．

11．（1）體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，如圖甲所示的體溫計的示數(shù)是37.7℃．
（2）如圖乙所示，木塊長度的測量值是1.75cm，該刻度尺的分度值是1mm．
（3）如圖丙所示，彈簧測力計的示數(shù)是1.6N．
（4）如圖丁所示，電能表的示數(shù)是520.3kW•h．接在這種電能表上的用電器每消耗l kW•h電能，
電能表上的轉盤轉過2000轉，若只有一用電器在工作時，電能表1min轉了60轉，則該用電器的電功率為1.8kW．

10．在圖中將開關和燈泡連接到家庭電路中．

9．下列關于能源和電磁波的說法正確的是（　　）

	A．	電能是一次能源
	B．	手機無線上網是利用電磁波傳遞信息
	C．	風力發(fā)電裝置將風能這種不可再生能源轉化為電能
	D．	電磁波的頻率越高，傳播速度越大

8．下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（　�。�

	A．	考場內的氣溫約為50℃		B．	一個雞蛋受到的重力約為0.5 N
	C．	成年人正常步行速度約為5 m/s		D．	普通居民樓每層的高度約為6 m

7．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質	質量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述．