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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時,選用如下器材:電源,0~50Ω的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變.

(1)圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路,請將電路補(bǔ)充完整.
(2)開關(guān)閉合前需要將滑動變阻器的滑片調(diào)至B(填“A”或“B”)端;若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是定值電阻短路(填“短路”或“斷路”).
(3)某次實(shí)驗(yàn)時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為0.2A,此時連入電路的定值電阻的阻值是10Ω.
(4)若將10Ω換成15Ω電阻時,需要將滑動變阻器滑片向B(填“A”或“B”)端調(diào)整,使電壓表的示數(shù)為2V.
(5)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)又想測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他們又找來了兩個開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟.
①閉合S、S1,斷開S2(填寫S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U-U;
②閉合S、S2,斷開S1(填寫S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電出壓表示數(shù)為U1
③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$U

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器B(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A實(shí)際功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08+1.52+4.89}{3}$=1.50
23.80.401.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你的評價(jià)是老師的說法正確,當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電壓,實(shí)際功率等于額定功率,實(shí)際電壓不同,實(shí)際功率不同,不能通過求平均值計(jì)算額定功率;
(4)若沒有電流表,小莉想利用一個電壓表和一個電阻箱測量小燈泡的額定功率.她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并按照圖乙所示的電路圖連接好實(shí)物.以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請將它補(bǔ)充完整:
①只閉合開關(guān)S1,移動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.8V;
②下一步操作是:保持滑片不動,只閉合S2,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用上述測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P=$\frac{(3.8V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(5)小剛還想測量一只額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω小燈泡的額定功率,為此他將甲圖中的“3.8V”的小燈泡換成“2.5V”的小燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為他不能測出該小燈泡的額定功率,理由是滑動變阻器最大阻值太小,不能調(diào)到額定電壓2.5V.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,R1>R2
(1)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂斜葻崛菪〉奶攸c(diǎn);實(shí)驗(yàn)中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過來溫度計(jì)升高的示數(shù)反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)更高,由此可得出結(jié)論在電流相等、通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān).
(3)為探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流后,應(yīng)觀察比較同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所測燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小弘同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整;
(2)檢查電路無誤后,小弘移動滑動變阻器至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為2.2V,要測出小燈泡的額定功率,她應(yīng)將變阻器的滑片P向A端移動(選填“A”或“B”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.7W.
(3)由于電壓表損壞,小弘同學(xué)再利用一個阻值已知的電阻R0,設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案測小燈泡的額定功率,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:
①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
②保持滑片P位置不動,再斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)I2;
③先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{R}_{L}}$,計(jì)算燈泡的額定功率.
小聰認(rèn)為按此方案測量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是:燈的電阻隨溫度(電壓)的升高而增大,,仔細(xì)分析后,小聰將上述步驟①改為:斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1,移動滑片P使電流表的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$就能較準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率了.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R1=20Ω,燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣.電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V.求:
(1)燈泡L的電阻為多少?
(2)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.4A,滑動變阻器R2的最大阻值為多少?
(3)在確保電路安全的情況下,電路消耗的最小功率與最大電功率之比為多少?(不考慮電路中無電流通過的情況).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示是一種常見的電熱水袋,其性能指標(biāo)如表所示.請完成下列各題:(ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)
額定電壓 額定加熱功率 指示燈功率 袋內(nèi)充水 自動斷電溫度
 200V 500W≤0.2W 1L 65℃
(1)給它通電,當(dāng)達(dá)到斷電溫度時,水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是多少?
(2)電熱水袋此次在額定電壓下通電10min指示燈熄滅,則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明用彈簧測力計(jì)、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用丙、丁圖的裝置來進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N,圓柱體的體積是4×10-4m3.(g取l0N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.在如圖中,請用筆畫線代替導(dǎo)線將三孔插座、電燈和開關(guān)正確連入家庭電路.

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,一木塊正沿斜面下滑,請做出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.為保護(hù)環(huán)境、控制污染,其中最為有效的途徑之一就是利用太陽能,目前最為直接的利用太陽能的方式有兩種,一種是利用集熱器把太陽能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的內(nèi)能,另一種是利用太陽能電池(太陽能電板)把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

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同步練習(xí)冊答案