科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)）．設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F_甲和F_乙，水對容器底的壓強(qiáng)分別為p_甲和p_乙，則（　　）

	A．	F甲＜F乙       p甲=p乙		B．	F甲=F乙       p甲=p乙
	C．	F甲=F乙       p甲＞p乙		D．	F甲＞F乙       p甲＜p乙

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

19．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路．如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R₀=20Ω，R_t是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓多大？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，R_t的電功率是多少？
（3）如果將R₀、R_t并聯(lián)在該電路兩端，當(dāng)干路電流為0.5A時(shí)，環(huán)境溫度是多少？

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

18．小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體．小聰對繩子的拉力F為400N，使80kg的物體在2s內(nèi)勻速升高40cm． g取10N/kg．求：
（1）物體的重力；
（2）2s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度；
（3）此過程中滑輪組的機(jī)械效率．

科目： 來源： 題型：填空題

17．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計(jì)熱量損失）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．加熱10min，甲吸收的熱量等于（大于/小于/等于）乙吸收的熱量，乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍．

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

16．一箱飲品放在水平地面上，如圖所示．其包裝箱上標(biāo)識的相關(guān)名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶內(nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請根據(jù)包裝箱上標(biāo)識的內(nèi)容，通過計(jì)算回答（取g=10N/kg）：
（1）這箱飲品對地面的壓力多大？
（2）這箱飲品對地面的壓強(qiáng)多大？
（3）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？

科目： 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的裝置可以說明大氣壓的存在，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓；抽氣時(shí)瓶內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于玻璃瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測此時(shí)瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

科目： 來源： 題型：解答題

14．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變．燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：
①若燈L發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的是A、V₂表．
②若燈L不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)可能等于零的是A、V₁表．

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13．如圖所示，用滑輪組將重物勻速提升5m，所用的拉力F為250N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，為若不計(jì)摩擦，則物體重力為600N，動(dòng)滑輪重150N，若被提升的物重變?yōu)?50N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為70%．