相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該C(填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母      B.向右盤中加砝碼       C.向右移動游碼
當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為16.4g.
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積.小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值偏。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌 保
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為測量體積最佳實(shí)驗步驟順序應(yīng)該為①③②.若圖中數(shù)據(jù)為小明正確操作順序所獲得的數(shù)據(jù),則這種材料的密度是0.82×l03kg/m3
(5)“神舟六號”上用到了這種材料,在研制過程中設(shè)計人員曾設(shè)計了一個15.8千克的鋼制零件,經(jīng)安裝測試后發(fā)現(xiàn)飛船總重超出了7.9千克.為了減輕重量,設(shè)計師考慮在其中摻入一定質(zhì)量的該復(fù)合材料,問至少需摻入0.9kg(結(jié)果保留一位小數(shù))復(fù)合材料才能保證飛船總重不超重(鋼的密度是7.9×103 kg/m3).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

4.探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指放大的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋縮小的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡距離有關(guān).
物體到凸透
鏡的距離/cm
光屏上像到凸
透鏡的距離/cm
光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗】
(1)小明在圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗,所獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如上表所示.
(2)實(shí)驗中,當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像       B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(3)若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實(shí)驗,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動.
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知:
(1)該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)成實(shí)像時像到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越。
(3)結(jié)合上述實(shí)驗,小明想起有一次他用手機(jī)拍照時不小心,手指不小心接觸到手機(jī)外殼上某處,結(jié)果拍出來的照片有明顯的手指影子,這說明手機(jī)外殼處于手機(jī)攝像頭外大于一倍焦距處.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.彎月形的電阻R與金屬滑片P構(gòu)成一個滑動變阻器.金屬滑片P是杠桿的一端.下列說法正確的是(  )
A.該電路中的油量表可用電流表改裝
B.電路中的電流越小,油量值越大
C.R0和R在電路中是并聯(lián)的
D.油面高度升高,滑動變阻器接入電路中的電阻減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是(  )
A. 
小紅在水中的腿變短了
B. 
塔在水中的倒影
C. 
小明通過路燈后的影子邊長
D. 
小華的眼睛在放大鏡下變大

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

1.喜歡課外探究的小凱,拆開自己的口琴,口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示,在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,這銅片在氣流的沖擊時振動,發(fā)出不同音調(diào)的聲音.
(1)在圖中,A區(qū)是低音區(qū),B區(qū)是中音區(qū),C區(qū)是高音區(qū)(以上三個空都選填“高”、“中”或“低”).理由是:較厚較長的銅片在氣流的沖擊下的振動要比較薄較短的銅片振動慢(選填“快”或“慢”).
(2)往氣孔用力吹氣時,發(fā)出聲音的音調(diào)不變(選填“變高”、“變低”或“不變”).
(3)停止吹氣后,口琴仍“余音未絕”,其原因是B.
A.這是聲音的回聲      B.銅片在繼續(xù)振動
C.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故      D.銅片雖停止振動,但空氣仍在振動.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.(1)根據(jù)下面“小資料”的相關(guān)內(nèi)容,可以得出的結(jié)論是ABD.
小資料:一些介質(zhì)中的聲速
介質(zhì)聲速/(m•s-1介質(zhì)聲速/(m•s-1
空氣(0℃)331海水(25℃)1531
空氣(15℃)3403230
空氣(25℃)346銅(棒)3750
軟木500大理石3810
煤油(25℃)1324鋁(棒)5000
水(常溫)1500鐵(棒)5200
A.聲音在不同介質(zhì)中,其傳播速度一般不同
B.聲音在固體中的傳播一般比在氣體中要快
C.真空不能傳聲
D.聲速與介質(zhì)的狀態(tài)和溫度都有關(guān)
(2)把頻率為25Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器,示波器上的波形如圖甲所示.若把頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器,其波形可能是圖中。

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖是幾個相同的瓶子,在瓶內(nèi)裝入不同的水量,用棒敲擊瓶口時,可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音.據(jù)此,下列說法中正確的是(  )
A.發(fā)聲體是瓶內(nèi)的空氣B.發(fā)聲體是瓶子和瓶內(nèi)的水
C.從左至右音調(diào)逐漸升高D.從左至右音調(diào)保持不變

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.斜面上靜止的小球,畫出小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.你知道學(xué)習(xí)桌的四角為什么做成圓弧形的嗎?

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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,壓力鍋鍋蓋面積450cm2,限壓閥出氣孔的橫截面積為0.05mm2,當(dāng)鍋內(nèi)蒸汽達(dá)到2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,蒸汽對鍋蓋的壓力是多大?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×105Pa

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同步練習(xí)冊答案