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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好.
(1)小明同學(xué)在連接電路時(shí),將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較。阏J(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是:
①連接電路時(shí)沒有將電鍵斷開;②滑動(dòng)變阻器沒有全部連入電路;③電壓表使用了大量程;
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示電流為0.32A,則小燈泡的額定功率為0.8W.

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光由空氣中斜射入酒精時(shí),反射光線和折射光線的大致位置.

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和阻力及阻力臂.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.小剛由廣州回從化,全程60km,乘坐上午9時(shí)30分的汽車從廣州準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到從化是上午10時(shí)15分,那么他所用的時(shí)間是45min=2700s,該過程汽車的平均速度是80km/h.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為1.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如圖所示.由此得鋼管外徑是1.30cm,鋼管壁的厚度是5.9mm.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.一個(gè)盛滿水的燒杯中水深30cm處的壓強(qiáng)是3×103Pa,將一鐵塊放入這個(gè)盛滿水的燒杯中溢出水30g,則鐵塊受到的浮力是0.3N.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.在粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體,用10N的水平推力物體保持靜此物體受到的摩擦力為10N;用30N的力使其以3m/s的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s,則此過程中摩擦力為30N推力做的功是900J.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.明宗與安鵬同學(xué)一起坐在行駛的列車內(nèi),明宗說安鵬是靜止的,他所選擇的參照物是( 。
A.鐵軌B.在車內(nèi)走動(dòng)的乘客
C.車窗D.鐵路邊與火車反向行駛的汽車

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度,吸收的熱量不同.(填相同或不同)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào)液體深度
h/mm
壓強(qiáng)計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案