3．一臺(tái)放大鏡的鏡頭焦距為8cm，老大爺要想用這個(gè)放大鏡來(lái)看書(shū)，那么書(shū)與鏡頭的距離需要滿(mǎn)足的條件是：小于8cm，（選填“大于”、“小于”或“等于”），這時(shí)老大爺看到的是書(shū)本上字的虛像（選填“實(shí)”或“虛”）．

2．如圖中屬于近視眼的是：③，矯正近視眼的是：④．（選填下圖中的序號(hào)）

1．如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下列光學(xué)儀器中成像原理與其相同的是（　　）

A．

放大鏡

B．

幻燈機(jī)

C．

照相機(jī)

D．

近視眼鏡

20．對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用的是（　�。�

A．

平面鏡

B．

凸透鏡

C．

凹透鏡

D．

凹面鏡

19．跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后在空中勻速直線(xiàn)下降，人和傘的總質(zhì)量為7.5×10⁴g，請(qǐng)求出人和傘的受到的阻力大小和方向．（取g=10N/kg）

18．小宇同學(xué)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，他在同一塊海綿上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．（注：所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）

（1）小宇是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的研究方法是控制變量法．

17．如圖是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）如圖甲所示，將系于小卡片（重力忽略不計(jì)）兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)支架上的滑輪，在細(xì)線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反．保持兩個(gè)拉力在同一直線(xiàn)上，調(diào)整細(xì)線(xiàn)兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，小卡片平衡．
（2）如圖乙所示，將圖甲中的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松開(kāi)手后卡片不能平衡（選填“能”或“不能”），這一現(xiàn)象表明兩個(gè)力平衡必須滿(mǎn)足：在同一條直線(xiàn)上．
（3）如圖丙所示，當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線(xiàn)剪斷小卡片，發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，這一現(xiàn)象表明兩個(gè)力平衡必須滿(mǎn)足：在同一物體上．

16．我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)沖刺終點(diǎn)時(shí)不會(huì)（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）立即停下來(lái)，原因是運(yùn)動(dòng)員具有慣性．

15．放在水平桌面上的物理課本同時(shí)受到水平向左的7N拉力和水平向右的4N拉力作用而運(yùn)動(dòng)，其作用效果可用一個(gè)大小為3N，方向?yàn)樗�平向左的力�?lái)代替，這個(gè)力是它們的合力．

14．用手握著一個(gè)質(zhì)量為500g的空杯子，杯子保持豎直，杯子受到的摩擦力為5N，方向豎直向上；如果增大握力，則杯子所受到的摩擦力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），因?yàn)榇藭r(shí)杯子的重力與手對(duì)杯子的摩擦力是一對(duì)平衡力．