9．漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器．如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型，圖中容器A是底面積為250cm²的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.7×10³kg/m³塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為120cm的輕質(zhì)塑量標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm³．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處．此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)后，問(wèn)：
（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？
（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？
（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

8．把一塊面積為100cm²厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N，再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖1，玻璃板完全脫離水面后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)回到2.5N．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1N．
（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比玻璃板的重力大0.7N，這說(shuō)明此時(shí)玻璃還受到方向向下的一個(gè)力．
（3）關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷，小明開(kāi)展了探究．小明猜想是所受的是大氣壓力，小明的猜想正確嗎，為什么？
不正確；大氣產(chǎn)生的壓力為1013N≠0.7N．
（4）小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，玻璃板與水面的接觸情況，如圖2，由此他想到這個(gè)力可能是
分子間相互作用的引力．

7．如圖所示，把一木塊放入水中，靜止時(shí)木塊有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，木塊的密度為0.6×10³kg/m³；如果把該木塊放入密度為0.8×10³kg/m³的酒精中，靜止時(shí)，如圖所示．那么該木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p_水與受到酒精的壓強(qiáng)p_酒的關(guān)系為p_水等于p_酒（填“大于”、“等于”、“小于”）．

6．如圖是薄紙制成的下端開(kāi)口的容器，容積為1m³，所用薄紙重力為0.5N，容器內(nèi)空氣重力為12.9N（空氣質(zhì)量為1.29kg/m³），為了使容器懸浮在空中，你要用加熱使氣體膨脹方法使容器內(nèi)空氣質(zhì)量減少，容器內(nèi)空氣的重力減少0.5N，容器才能懸浮在空中，此時(shí)容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

5．一塊冰放入鹽水中，處于漂浮狀態(tài)，在冰完全融化之前，冰塊將（　�。�

	A．	始終保持漂浮		B．	一開(kāi)始漂浮，然后沉底
	C．	逐漸沉底		D．	無(wú)法確定，視冰塊形狀而定

4．如圖所示，有體積相同的兩個(gè)雞蛋，一起放入裝有水的燒杯中，往水中邊加鹽邊攪拌，觀察到原來(lái)都沉底的雞蛋有一個(gè)先浮出液面（　　）

	A．	兩個(gè)雞蛋的密度可能一樣大
	B．	浮起來(lái)的雞蛋密度更大
	C．	雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)樗�受到的浮力更�?/td>
	D．	沉在水底的雞蛋質(zhì)量一定大于浮起來(lái)的雞蛋

3．有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神．“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接．正常游泳時(shí)，連接線是松弛的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨．在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	氣囊排開(kāi)水的體積增大了		B．	人所受的重力方向未改變
	C．	人的重力減小了		D．	氣囊受到的浮力變大了

2．如圖所示，杠桿甲、乙在F₁、F₂的作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（1）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？不能理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性．
（2）杠桿乙是否處于平衡狀態(tài)？是
（3）丙實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N，若按圖中虛線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

1．如圖1，水平桌面上放置底面積為80cm²，質(zhì)量為400g圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體，彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm²的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下底面浸入液體深度h的關(guān)系如圖2所示．（g取10N/kg）（圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出）求：

（1）筒內(nèi)液體的密度是多少？
（2）圓柱體浸沒(méi)時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？
（3）請(qǐng)?jiān)趫D3中作出此過(guò)程中圓柱體所受浮力F隨浸入深度h'變化的大致圖象．

20．小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量．
也就是說(shuō)浮力的大小一液體的多少有關(guān)．莊子的說(shuō)法有道理嗎？

（1）小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．他先用了彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮．經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為2.5牛．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn)，往兩個(gè)相同的塑料盒A、B中個(gè)加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂�。�這時(shí)B盆所受浮力：F_浮=G_B盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮．小常此實(shí)驗(yàn)的目的是探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力．
（3）小常繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些微妙的關(guān)系，
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，機(jī)械彈簧伸長(zhǎng)后指針位置，如圖A所示；②溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，彈簧縮短，如圖B所示；③將燒杯的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)位置0，如圖C所示．B圖的彈簧比A圖的彈簧縮短說(shuō)明金屬塊受到浮力的作用；C圖彈簧指針又恢復(fù)到位置0，說(shuō)明物體受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水所受的重力．