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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則( )

A. 甲接入電流表,乙接入電壓表

B. 甲、乙均接入電流表

C. 甲、乙均接入電壓表

D. 甲接入電壓表,乙接入電流表

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:填空題

分別讀出圖甲、乙中的電壓表的示數(shù)。圖甲__________,圖乙______________。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:填空題

常見(jiàn)電壓值:一節(jié)干電池電壓為_(kāi)____V,鉛蓄電池的電壓為_(kāi)___V,手機(jī)電池電壓為_(kāi)____V,我國(guó)家庭照明電路電壓為_(kāi)_____V。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:填空題

如圖,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池.觀(guān)察電壓表的接線(xiàn)情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的_____極,電池的電壓為_(kāi)____V.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:單選題

燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,如圖所示.再測(cè)L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A端改接C端,這種接法______(填“正確”或“不正確”).理由是______.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:填空題

電壓表使用規(guī)則:①電壓表要__聯(lián)在被測(cè)電路兩端;②讓電流從電壓表___________接線(xiàn)柱流進(jìn),從______接線(xiàn)柱流出;③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的___________;④電壓表可以直接________聯(lián)在電源兩極上。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全16.1電壓同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),連接實(shí)驗(yàn)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓_________。

(2)小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是____________________________________。

(3)他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?。小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是___________________;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材,就檢驗(yàn)出了結(jié)果,她的方法可能是___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題

歸納總結(jié)是小明學(xué)習(xí)物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn):①探究電流與電壓的關(guān)系②探究電流與電阻的關(guān)系 ③“伏安法”測(cè)電阻。小明進(jìn)行了以下總結(jié),其中正確的是( )

A. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材并不完全相同

B. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能將定值電阻換成小燈泡

C. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器作用完全相同

D. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要多次測(cè)量取平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目: 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題

小芳同學(xué)采用如圖所示的電路,研究“通過(guò)某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中她進(jìn)行了多次測(cè)量,我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實(shí)驗(yàn)為例,請(qǐng)你回答,完成第一次實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小芳將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)( )

A. 保持滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng) B. 將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)

C. 將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng) D. 調(diào)高電源的輸出電壓值

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科目: 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題

在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小翔連接如圖的電路。電源電壓為6V,他先將A,B兩點(diǎn)間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)后改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)當(dāng)是( )

A. 向右移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為4V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)

B. 向左移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為4V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)

C. 向右移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)

D. 向左移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取此時(shí)電流表的示數(shù)

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