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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行一組光的直線傳播的綜合實踐活動。
(1)如圖甲通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是_____________;
(2)如圖乙所示是用易拉罐做的簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著_______(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看_______、_______、_______像;
(3)如圖丙在樹蔭下觀察,陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質(zhì)是_________的像。
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【題目】常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導(dǎo)線________ (填“a”或“b”)流入電流表.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標有“_________”的接線柱相連,b與標有“________ ”的接線柱相連.
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【題目】如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”.區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法.熱管是棍兩端封閉的金屬管,管內(nèi)裝有容易汽化的液體,上方二端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方.當(dāng)它的下摩一端受熱時,里面的液體會吸熱而變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體,然后液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù),熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”.
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________.
(2)當(dāng)熱管“制冷”時,上方一端的溫度_________(選填高于或低于)下方一端的溫度此時,熱管把從高溫處吸收的_________(選填熱量或溫度)“搬到”低溫處放出;當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時,熱管_________(選填停止“制冷”或開始“制冷”).
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【題目】小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示;
(1)實驗時,通過燒杯中水給試管加熱,而不是用酒精燈直接加熱,好處是___________;探究冰的熔化規(guī)律時,_______(選填“需要”或“不需要”)酒精燈加熱,這樣可以_______。
(2)小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格(如圖乙所示).表格中(a)、(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:(a)_____;(b)_____。
(3)圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的冰的“溫度—時間”圖像.由圖像可知:在第3min時,物質(zhì)處于_____態(tài).
(4)蠟在加熱過程中溫度隨時間變化如下表,可以判斷蠟屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);
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【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗,探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s
(1) 通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________ 的關(guān)系.
(2)通過__________ 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。
(3)分析A、D兩圖所示實驗?zāi)艿贸?/span>_____________________的結(jié)論。
(4)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是____________法.
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【題目】用如圖所示的實驗將小鐵塊吸起,下列說法中正確的是( )
A. 將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力
B. 滑動變阻器的滑片向下移動,小鐵塊可能落下
C. 滑動變阻器的滑片向上移動,小鐵塊可能落下
D. 用手托住小鐵塊,將電源的正負極對調(diào),閉合開關(guān),稍后手松開,小鐵塊一定落下
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【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是( )
A. 不改變滑片P的位置,S由1改接到2
B. S接1不變,將滑片P向右滑
C. S接1不變,將滑片P向左滑
D. S接1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出
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【題目】在探究“光的折射規(guī)律”時,通過實驗收集到的實驗證據(jù):當(dāng)入射角為45°時,折射角為30°。但粗心的小羅沒有及時在圖中標出折射光線的位置,請你在圖中標出折射光線及折射角________;由圖示可知光的傳播方向改變的角度是___;若光線從玻璃的另一面再次射出時,小鄧測得其折射角也為45°,這說明在光的折射現(xiàn)象中,光路_________。
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【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實驗,同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論,其中不正確的是( )
A. 甲、乙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場
B. 甲、丙兩次實驗表示磁場對電流有力的作用
C. 甲、丙兩次實驗表明通電導(dǎo)線周圍有磁場方向與電流方向有關(guān)
D. 甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關(guān)
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【題目】如圖,A是懸掛在彈簧下端的磁鐵,B是螺線管的鐵芯,S是單刀雙擲開關(guān),并與2保持接觸.要使彈簧的長度變得更短,可采取的辦法是( )
A. 將螺線管的鐵芯B抽出來
B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動
C. 將S由2改接到1
D. 減少一節(jié)干電池
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