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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,它反映了我國(guó)近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過(guò)程中,機(jī)械能增大的是( )

A.

大飛機(jī)沿水平方向勻速直線(xiàn)飛行

B.

衛(wèi)星繞地飛行

C.

飛船返回艙進(jìn)入大氣層

D.

火箭點(diǎn)火升空

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察水蒸汽的液化:

如圖所示,用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水__造成的,而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生__ 形成的(以上兩空填物態(tài)變化名稱(chēng)),根據(jù)金屬盤(pán)溫度升高的現(xiàn)象可知:該變化過(guò)程需要 _____熱.為使金屬盤(pán)底部產(chǎn)生更多的水滴,實(shí)驗(yàn)可采取的措施是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)嘗試改用如圖所示裝置探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),小鵬同學(xué)經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.方案一:用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)方案(

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個(gè)方案均可行 D. 兩個(gè)方案均不可行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,相同容器中裝了質(zhì)量都為1kg的初溫相同的蒸餾水,用a、b兩個(gè)不同的電加熱棒加熱,忽略散熱損失,得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

A. 加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同

B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量,甲杯中水的末溫比乙杯的高

D. 加熱1min時(shí),甲容器中的水吸收熱量為8.4×103J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

1將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;

2將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線(xiàn)A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;

3丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波 填“吸收”或“放出”熱量,溫度 填“升高”、“降低”或“不變”,內(nèi)能 填“增加”、“減少”或“不變”第10min海波處于 態(tài)填“固”“液”或“固液共存”

4丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度 填“升高”、“降低”或“不變”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個(gè)滑輪的重均為20N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中(

A. F做的功小于F做的功

B. F做功的功率大于F做功的功率

C. F移動(dòng)的距離小于F移動(dòng)的距離

D. 甲裝置的機(jī)械效率高于乙裝置的機(jī)械效率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置:

1實(shí)驗(yàn)原理是 。

2為了完成實(shí)驗(yàn),需要的測(cè)量?jī)x器是 。

3實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度應(yīng)該較 選填“大”或“小”,目的是 選填“延長(zhǎng)”或“縮短”小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

4如圖,讓小車(chē)從頂端由靜止釋放。若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的長(zhǎng)度S= m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t= s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v= m/s把金屬片移到斜面中間位置,如圖所示,距離車(chē)頭為30cm,再讓小車(chē)從頂端由靜止釋放,小車(chē)上半程的平均速度是v= m/s,小車(chē)下半程的平均速度是v= m/s

5某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),小車(chē)從斜面上圖示位置由靜止釋放,在沿斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小東用刻度尺和停表測(cè)量小車(chē)的平均速度。

①測(cè)量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端B點(diǎn)之間的距離記為s

②讓小車(chē)從頂端滑到底端,測(cè)出時(shí)間t

③小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為v=S/t利用測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度比真實(shí)的平均速度偏 ,理由是 。如果測(cè)出小車(chē)長(zhǎng)為L(zhǎng),那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(江蘇省鹽城中學(xué)2018屆九年級(jí)(上)期中物理試題)擲實(shí)心球是中考體育加試項(xiàng)目之一,如圖為擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡,球最終停在水平地面e處,則實(shí)心球(a點(diǎn)、c點(diǎn)高度相同)(

A. a、b、c三處機(jī)械能相等 B. b處動(dòng)能為零

C. a、c兩處重力勢(shì)能相等 D. d處機(jī)械能為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小明給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示.

(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22的水,使之達(dá)到最大允許注水量,開(kāi)始正常加熱.控制面板如圖丙所示,當(dāng)溫度達(dá)到顯示溫度時(shí),完成加熱.求此過(guò)程中水所吸收到熱量.[c=4.2×103J/(kg)]

(2)此次加熱過(guò)程耗時(shí)10min,求此過(guò)程足浴盆的電熱效率.

(3)求此次加熱時(shí)足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值.(保留1位小數(shù))

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問(wèn)此次加熱和泡腳總共消耗多少電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)

間的變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時(shí)間

t(min)

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度 t(℃)

100

71

55

45

35

28

24

22

22

①請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。

②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,小明在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度,應(yīng)在_____℃左右。

③根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是 ______

A、先快后慢 B、先慢后快 C、均勻降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶,有兩種方法供你 選擇:

A、先將滾燙的熱茶冷卻 5min,然后加一匙冷牛奶。

B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。

你認(rèn)為方法_____冷卻效果較好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案