（1）每分鐘該汽油機燃燒汽油釋放的熱量是多少？（假設汽油完全燃燒）

（2）每分鐘該汽油機做的有用功是多少？（汽油機一個工作循環(huán)飛輪轉2圈）

（3）該汽油機的效率是多少？

A.發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料，選擇該燃料的原因是它的熱值大

B.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的

C.天宮二號在發(fā)射加速升空的過程中，動能轉化為重力勢能

D.在天宮二號空間實驗室里無法使用天平測物體的質量

A. 太陽能電池板是將太陽能轉化電能

B. 蓄電池儲存能量的過程是將機械能和太陽能轉化成電能

C. 節(jié)能燈工作時是將電能轉化成光能和內能

D. 小風扇工作時將機械能轉化為電能

A.40cm

B.35cm

C.30cm

D.25cm

（1）小燈泡的額定功率；

（2）電源電壓及定值電阻R2的阻值；

（3）只閉合開關S和S2，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L的I-U圖象如圖（c）所示，在保證各元件安全工作的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍。

(1)求電阻R2的阻值；

(2)把500g牛奶從20℃加熱到40℃，求牛奶所吸收的熱量（c牛奶＝4.0×103J/(kg·℃)）

(3)如圖乙所示是暖奶器正常加熱和保溫過程中溫度隨時間變化的圖像，求暖奶器在加熱過程中的熱效率。（結果保留到小數點后一位）

(1)有兩個不同規(guī)格的滑動變阻器：甲標有“5Ω 1A”乙標有“20Ω 2A”，實驗時應該選擇滑動變阻器_____（選填“甲”或“乙”）；

(2)請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物圖連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時小燈泡變暗）；

（________）

(3)某小組連接好電路后，檢查連線正確，但閉合開關后發(fā)現小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅，出現這一故障的原因可能是_____。排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數如乙圖所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖中的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，電壓表的示數為2.5V，此時電流表的示數如丙圖所示，則小燈泡的額定功率為_____W；

(4)測出小燈泡的額定功率后，某同學又把小燈泡兩端電壓調為額定電壓的一半，發(fā)現測得的功率并不等于其額定功率的四分之一，其原因是_____；

(5)若將小燈泡換成定值電阻Rx，且電路連接完好，還可以完成的實驗是_____（填標號）

A．探究電流與電壓的關系

B．探究電流與電阻的關系

(6)小明用上面的實驗器材測量電阻Rx阻值時，發(fā)現電壓表已損壞，重新設計電路，選了一個阻值已知的R1，連接電路如圖丁所示，他先將導線C端接到電流表“﹣”接線柱上，電流表讀數為I1，后將導線C端接到電流表“3”接線柱上，電流表讀數為I2，則Rx的阻值為_____（用已知字母表示）。

方案一：取相同質量的兩種物質，吸收相等的熱量，比較溫度的變化；

方案二：取相同質量的兩種物質，升高相同的溫度，比較吸收的熱量；

(1)該實驗中，在兩個相同的燒杯中分別裝上質量、初溫都相同的液體甲和液體乙，并用兩個相同的酒精燈對其加熱，這其中運用了常用的科學探究方法，即_____；

(2)在該實驗中利用了“轉化思想”，即用_____來表示液體甲和液體乙吸收熱量多少；

(3)下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時記錄的實驗數據

分析表中信息，小明采用的是_______（選填“方案一”或“方案二”）；分析表中數據，可得出的結論：液體甲的比熱容_____液體乙的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

(4)如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機冷卻液，從物質吸熱能力角度考慮，應選_____液體作發(fā)動機冷卻液。