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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)圖甲物體的運(yùn)動(dòng)圖象,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出相對(duì)應(yīng)的圖象.

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科目: 來源: 題型:填空題

20秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫,電流所做功為6焦,則通過該導(dǎo)體的電流為________安,此時(shí)該導(dǎo)體兩端的電壓為________伏.當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0時(shí),該導(dǎo)體的電阻為________歐.

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),小劍同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小劍認(rèn)真閱讀了器材使用說明書,發(fā)現(xiàn)水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié),并且,水凸透鏡凸起程度越大,折光能力越強(qiáng),即水凸透鏡的焦距越________(選填:“長(zhǎng)”或“短”)
(2)他安裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前________的位置時(shí),在光屏上得到了燭焰的倒立、縮小的清晰的像.
(3)當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊________透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏________(選填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是:由于眼睛的晶狀體變________(選填:“厚”或“薄”),物體的像成在視網(wǎng)膜________(選填:“之前”、“之后”).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是
①“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大;
②“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高;
③“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者;
④“隔墻有耳”,說明固體能傳聲;
⑤回音的聲速比原來聲音的聲速要;
⑥成語“震耳欲聾”是指聲音的音色好.


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ①⑤⑥
  3. C.
    ②④⑥
  4. D.
    ②⑤⑥

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科目: 來源: 題型:單選題

下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是


  1. A.
    活塞式抽水機(jī)的把手
  2. B.
    鋼絲鉗
  3. C.
    定滑輪
  4. D.
    船槳

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科目: 來源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是________,滑動(dòng)變阻器R2的作用是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為________Ω;
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上圖2畫出電流隨電壓變化的圖象;
下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結(jié)論:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

太陽能熱水器是利用太陽能來加熱水的一種裝置,小新同學(xué)家有一臺(tái)太陽能熱水器安裝在離地面l0m高的屋頂上.現(xiàn)需要將初溫為10℃的100kg的水,加熱到60℃,則:
(1)把這些水從地面輸送到屋頂?shù)臒崴髦校枰獙?duì)水做多少功?
(2)這些水要從太陽那里吸收多少熱量?
(3)遇到陰雨天,就要改用熱水中的電輔助設(shè)備加熱(加熱功率為150OW),加熱這些水需要多長(zhǎng)時(shí)間?[g=l0N/kg,C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)實(shí)際使用電輔助設(shè)備加熱時(shí),需要的時(shí)間總是要比上述計(jì)算出的時(shí)間長(zhǎng)一些,請(qǐng)你分析其中的原因有哪些.(至少寫出兩方面的原因).

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科目: 來源: 題型:單選題

以下是某同學(xué)作出的一些估測(cè)數(shù)據(jù),明顯不符合事實(shí)的是


  1. A.
    一臺(tái)普通家用冰箱工作時(shí)的功率約為1OOW
  2. B.
    人體的安全電壓不高于36V
  3. C.
    一名普通中學(xué)生上一層樓需做的功大約為1500J
  4. D.
    初中物理實(shí)驗(yàn)中使用的一段銅導(dǎo)線電阻約為10Ω

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S后看到燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光,則可能的原因是


  1. A.
    燈L1斷路
  2. B.
    燈L1短路
  3. C.
    燈L2斷路
  4. D.
    燈L2短路

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科目: 來源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小紅將一張硬紙片對(duì)折,在開口一邊剪兩刀,然后,將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.
(1)小明將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng).迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是________,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片________,因此它具有彈性勢(shì)能.
(2)接下來小紅不將卡片壓平,迅速松手后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小紅這樣做的目的是為了研究橡皮筋的彈性勢(shì)能與________的關(guān)系.小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:在一定限度內(nèi),________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案