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如圖所示,是四幅實驗圖,其中表述錯誤的是( 。

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如圖所示,符號“○”表示導(dǎo)線ab的橫截面,ab是閉合電路的一部分導(dǎo)體,箭頭表示ab在磁場中的運動方向,ab中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。

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若要改變導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向,下列方法正確的是( 。

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兩個電阻R1=20Ω和R2=30Ω串聯(lián)在電路中,經(jīng)過一段相同時間它們產(chǎn)生的熱量之比為( 。

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小林家里新買了幾件電器后,發(fā)現(xiàn)家中的保險絲經(jīng)常熔斷,原因可能是( 。

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根據(jù)歐姆定律可導(dǎo)出公式R=
U
I
,下列說法中正確的是( 。

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一個電阻兩端加上30V電壓時,通過它的電流是6A,現(xiàn)給它兩端加上15V電壓時,它的電阻是( 。

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(2010?寧德)小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具,發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡,有時又吹不出泡泡.愛動腦筋的他便有了個想法“泡泡的產(chǎn)生究竟竟與哪些因素有關(guān)”.他猜想:泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡的管子粗細(xì)有關(guān),于是他用幾根長度一樣、粗細(xì)不同的塑料管進(jìn)行實驗,并記錄如下實驗結(jié)果:
液體 肥皂液
管子直徑/mm 50 20 10 5 3
泡泡產(chǎn)生的情況 不產(chǎn)生 較難 較易 容易
請你根據(jù)小剛的實驗記錄回答下列問題:
(1)分析以上實驗結(jié)果,可以得到的結(jié)論是
相同條件下,管子直徑越大,越難產(chǎn)生氣泡;
相同條件下,管子直徑越大,越難產(chǎn)生氣泡;

(2)請你再提出一個影響泡泡產(chǎn)生的因素的猜想
泡泡的產(chǎn)生可能與液體濃度有關(guān);
泡泡的產(chǎn)生可能與液體濃度有關(guān);

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(2010?寧德)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,小剛和小紅兩位同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和乙兩種實驗方案.
(1)為了便于直接讀出滑動摩擦力大小,圖甲物體A必須做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)老師評價圖乙的實驗設(shè)計方案較好,你認(rèn)為優(yōu)點是
拉動木板不必保持勻速直線運動,彈簧測力計與木塊相對靜止,示數(shù)更穩(wěn)定
拉動木板不必保持勻速直線運動,彈簧測力計與木塊相對靜止,示數(shù)更穩(wěn)定

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(2010?寧德)在“測定滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,所用的裝置如圖所示.
(1)安裝好實驗器材后,記下鉤碼和繩子自由端的位置,然后向上勻速拉彈簧,讀出
拉力(彈簧秤示數(shù))
拉力(彈簧秤示數(shù))
的大小,測出鉤碼和繩子自由端上移的距離.
(2)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 拉力F(N) 自由端上移的距離s(m) 有用功(J) 總功(J)
1.5 0.2 0.6 0.36
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
(保留小數(shù)后1位小數(shù))

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同步練習(xí)冊答案