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科目: 來(lái)源: 題型:

下述物理史實(shí)中正確的說(shuō)法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電源下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在
水平
水平
位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向
邊旋(填“左”或“右”). 其目的是
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂

(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第
組實(shí)驗(yàn)更好,理由是
拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂
拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華參加中考體育測(cè)試,在跳繩測(cè)試中,1min跳了150次,每次跳起的高度為5cm,小華的質(zhì)量是50㎏.求:
(1)小華每跳一次做多少焦的功?
(2)小華跳繩時(shí)的功率是多少瓦?

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為4:3,它們工作時(shí)間之比為1:3,它們所做的功之比W:W
4:9
4:9
.舉重運(yùn)動(dòng)員在3s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速豎直舉高到1.8m,他對(duì)杠鈴做功的功率為
900
900
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

做功的兩個(gè)必要因素是:要有
作用在物體上,物體沿力的方向通過(guò)的
距離
距離
.功率是描述物體做功
快慢
快慢
的物理量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面勻速豎直提到二樓,用甲滑輪所用的拉力為F1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所用的拉力為F2,機(jī)械效率為η2.已知輪重小于沙子的重力,若不計(jì)繩重、輪與軸摩擦,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人用動(dòng)滑輪提升重180N的物體,動(dòng)滑輪重20N,繩重、輪和軸的摩擦不計(jì),在拉力F的作用下,物體正以0.1m/s的速度勻速豎直上升,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于使用機(jī)械,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一人把100N的重物送到10m高的樓上,采用下述三種方法:用手直接提,使用定滑輪,使用滑輪組,在上述三種情況下,對(duì)重物做的功( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案