科目: 來源: 題型:
A、NH2-CH2-COOH |
B、NH2-CH2-CH2OH |
C、(NH2)2-CH-(CH2)2-COOH |
D、(COOH)2-CH-CH2-COOH |
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科目: 來源: 題型:
A、①②③ | B、④①③ |
C、①②④ | D、④①⑤ |
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科目: 來源: 題型:
A、ATP中的A代表腺嘌呤 |
B、ATP中的T代表胸腺嘧啶 |
C、ATP的結構簡式可表示為A-P~P~P |
D、ATP中靠近A的高能磷酸鍵更易水解 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進行核DNA的復制 |
B、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換 |
C、圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離 |
D、若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的 |
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科目: 來源: 題型:
A、狗可以通過自己的尿液找到回路 |
B、蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息 |
C、天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾 |
D、蚊子撞上蜘蛛網,引起振動 |
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科目: 來源: 題型:
A、遺傳物質是DNA |
B、沒有核膜 |
C、不含核糖體等復雜細胞器 |
D、具有細胞壁 |
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科目: 來源: 題型:
A、檢測正常葉片中該礦質元素的含量 |
B、分析根系對該礦質元素的吸收方式 |
C、觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質元素前、后植株生長發(fā)育狀況 |
D、觀察在全培養(yǎng)液中和只添加此種礦質元素的培養(yǎng)液中植株生長發(fā)育狀況 |
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