3.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.磷酸的電離:H3PO4?3H++PO43-
B.甲烷的燃燒為-890.3KJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3KJ•mol-1
C.實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+
D.用雙氧水處理含NaCN的堿性廢水:2CN-+5H2O2+2OH-═2CO32-+N2↑+6H2O

分析 A、多元弱酸的電離要分步進(jìn)行;
B、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量;
C、氫氧化鐵膠體的制備是將氯化鐵溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色即停止加熱;
D、雙氧水能將CN-氧化為CO32-和N2

解答 解:A、多元弱酸的電離要分步進(jìn)行,磷酸是三元弱酸,故電離方程式為:H3PO4?H++H2PO4-,H2PO4-?H++HPO42-,HPO42-?H++PO43-,故A錯誤;
B、根據(jù)燃燒熱的概念:1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物,所放出的熱量為燃燒熱,水的狀態(tài)應(yīng)該為液態(tài),即甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3KJ•mol-1,故B錯誤;
C、氫氧化鐵膠體的制備是將氯化鐵溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色即停止加熱,故離子方程式為:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+,故C錯誤;
D、雙氧水能將CN-氧化為CO32-和N2,自身的氧元素被還原為-2價,由于是堿性環(huán)境故用OH-來平衡電荷,根據(jù)得失電子數(shù)守恒可知離子方程式為:2CN-+5H2O2+2OH-═2CO32-+N2↑+6H2O,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生弱電解質(zhì)的電離、燃燒熱的概念以及膠體的制備等有關(guān)知識,注意對燃燒熱的概念理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是( 。
A.物質(zhì)在反應(yīng)中失去電子,該物質(zhì)是氧化劑
B.置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
C.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的升降
D.發(fā)生反應(yīng)時,電子不可以在同種元素間轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.短周期的A、B兩種元素,A原子序數(shù)小于B,兩種元素可形成A是正價的AB2型化合物.下列關(guān)于兩元素的敘述正確的是(  )
①A、B可能屬于同一周期
②A是B的前一周期元素;
③A只能是金屬元素;
④A可能是第二周期ⅡA族或ⅣA族元素.
A.①④B.②③C.②③D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是(  )
序列參加反應(yīng)的物質(zhì)生成物
MnO4-  …Cl2、Mn2+  …
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4 …
A.第①組反應(yīng)中生成0.5mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子1mol
B.第②組反應(yīng)中Cl2與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
C.第③組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2
D.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO4->Cl2>Fe3+>Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.等體積、等濃度的NH3•H2O和HCl恰好完全反應(yīng),離子濃度比較c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
NH3•H2O和HCl反應(yīng)至溶液呈中性,離子濃度比較c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將pH=2的H2SO4溶液與PH=4的H2SO4溶液等體積混合后,求溶液的PH值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)0.2mol/L Fe(NO32溶液的敘述正確的是(  )
A.該溶液中Na+、K+、[Fe(CN)6]3-、I-可以大量共存
B.滴加稀硫酸,充分振蕩無現(xiàn)象
C.通入H2S氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe2++S2-═FeS↓
D.50mL該溶液與過量Zn充分反應(yīng),生成0.56gFe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在班級的“元旦晚會”中,小明表演魔術(shù):在桌面上擺4個盛無色液體的高腳杯,他將A高腳杯液體分別倒入其他三個中,看到下列現(xiàn)象:B中液體產(chǎn)生大量氣泡變?yōu)槠;C中液體變?yōu)榧t色葡萄酒;D中液體變?yōu)椤芭D獭保óa(chǎn)生大量白色沉淀).
試推測原四個高腳杯中所盛無色溶液中的溶質(zhì):
A碳酸鈉;B鹽酸;C酚酞;D氯化鈣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)如上圖連接好裝置.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行檢查裝置的氣密性操作
(2)觀察到裝置C中產(chǎn)生了白色沉淀,同學(xué)們提出了以下猜想(每個猜想只考慮一種物質(zhì)的氧化性).
猜想1:空氣與SO2進(jìn)入H2O中,氧氣把二氧化硫氧化生成了H2SO4
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;
猜想3:SO2被NO3-氧化了
(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確,并利用上述裝置A進(jìn)行了排除干擾的探究實(shí)驗(yàn).
(4)乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確,則裝置C中反應(yīng)的離子方程式是SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+
(5)丙同學(xué)認(rèn)為猜想3正確,他利用甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.請?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe(NO33溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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