分析 (1)醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加水稀釋、加入堿、加熱都能促進(jìn)醋酸的電離,加相同的離子電離平衡逆向移動(dòng);
(2)①酸性強(qiáng)弱順序是H2SO3>H2CO3>HSO3->HCO3-,強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,據(jù)此分析解答;
②酸性:H2CO3>HClO>HCO3-,強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})c({H}^{+})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$計(jì)算;
(4)酸抑制水的電離,氫離子濃度越大,水的電離程度越;氫離子濃度越小,反應(yīng)速率越慢;
(5)溫度不變,飽和氫氧化鈉的濃度不變.
解答 解:(1)a.加入少量0.10mol•L-1的稀鹽酸,溶液中氫離子濃度增大,抑制醋酸的電離,則電離平衡向左移動(dòng),故a正確;
b.醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加熱CH3COOH溶液,促進(jìn)醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,電離平衡向右移動(dòng),故b錯(cuò)誤;
c.加入醋酸鈉,溶液中醋酸根離子濃度增大,電離平衡向左移動(dòng),故c正確;
d.加少量的冰醋酸,電離平衡向右移動(dòng),故d錯(cuò)誤;
故答案為:ac;
(2)①電離常數(shù)越大,酸性越強(qiáng),由電離常數(shù)可知,酸性強(qiáng)弱順序是H2SO3>H2CO3>HSO3->HCO3-,強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,所以HSO3-、CO32-能相互反應(yīng)而不能共存;
故答案為:B;
②酸性:H2CO3>HClO>HCO3-,強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,則將少量CO2通入到NaClO溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為ClO-+H2O+CO2=HClO+HCO3-;
故答案為:ClO-+H2O+CO2=HClO+HCO3-;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})c({H}^{+})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$=$\frac{1{0}^{-5.6}×1{0}^{-5.6}}{1.5×1{0}^{-5}}$=4.2×10-7,
故答案為:4.2×10-7;
(4)酸抑制水的電離,氫離子濃度越大,水的電離程度越小,Zn和稀硫酸制取H2,氫離子濃度減小,水的電離程度增大;氫離子濃度越小,反應(yīng)速率越慢,加醋酸鈉生成醋酸,溶液中酸的總濃度不變,但是氫離子濃度減小,所以產(chǎn)生H2的總量不變而速率減小;
故答案為:增大:c;
(5)溫度不變,飽和氫氧化鈉的濃度不變,所以電解飽和氫氧化鈉溶液時(shí),水的量減小,會(huì)析出氫氧化鈉,氫氧化鈉的濃度不變,所以水的電離平衡不移動(dòng);
故答案為:不.
點(diǎn)評 本題考查電解質(zhì)的電離、電離平衡的移動(dòng)以及電離常數(shù)的計(jì)算,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力和計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4→+3 | B. | +2→+3 | C. | 0→+2 | D. | -4→-2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離程度d<a<b<c | |
B. | b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱 | |
C. | a點(diǎn)KW的數(shù)值比c點(diǎn)KW的數(shù)值大 | |
D. | b點(diǎn)酸的總濃度大于a點(diǎn)酸的總濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤④①② | B. | ③④②①⑤ | C. | ④①②⑤③ | D. | ③②④①⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
溶液 | pH=4的NH4Cl溶液 | pH=4的鹽酸 | 0.1mol•L-1的醋酸溶液 | 0.1mol•L-1的NaOH溶液 |
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