7.某化學(xué)興趣小組利用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行制取氯酸鉀和驗(yàn)證元素的非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的試驗(yàn).

(1)B裝置中反應(yīng)的離子方程式為3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ClO3-+5Cl-+3H2O;B裝置采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是溫度易控,受熱均勻.
(2)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌.該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置,能(填“能”或“不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率.
(4)驗(yàn)證非金屬性Cl>I的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中溶液變藍(lán)色.該裝置不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證非金屬性Cl>Br>I.
(5)利用如圖2裝置驗(yàn)證非金屬性:C>Si,B中加CaCO3,C中加Na2SiO3溶液,A中應(yīng)該加入稀鹽酸或稀硝酸,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Na2SiO3+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3,D裝置的作用防止倒吸.

分析 A裝置:用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,B裝置:盛放氫氧化鉀溶液,氯氣和熱堿反應(yīng),生成氯酸鉀,C裝置:盛放淀粉碘化鉀溶液,氯氣與KI溶液的反應(yīng),生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)與淀粉作用顯示藍(lán)色,D裝置:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,用盛有NaOH溶液的E裝置吸收尾氣.
(1)氯氣和熱的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯酸鈉、氯化鈉和水;水浴加熱受熱均勻,便于控制加熱溫度;
(2)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌.該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,制得的氯氣中含有氯化氫,HCl極易溶于水,能和KOH反應(yīng)生成KCl雜質(zhì),若對(duì)調(diào)B和C裝置,可以除去氯化氫雜質(zhì),能提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率;
(4)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,碘遇淀粉變藍(lán),驗(yàn)證非金屬性Cl>I,該裝置無法證明Br>I;
(5)B中加CaCO3,A中液體和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸,球形干燥管具有防止倒吸的作用.

解答 解:A裝置:用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,B裝置:盛放氫氧化鉀溶液,氯氣和熱堿反應(yīng),生成氯酸鉀,C裝置:盛放淀粉碘化鉀溶液,氯氣與KI溶液的反應(yīng),生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)與淀粉作用顯示藍(lán)色,D裝置:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,用盛有NaOH溶液的E裝置吸收尾氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,氯氣與熱的KOH溶液發(fā)生反應(yīng)3Cl2+6KOH(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5KCl+KClO3+3H2O,反應(yīng)的離子方程式為;3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ClO3-+5Cl-+3H2O;反應(yīng)的溫度不超過100度的反應(yīng)條件,直接加熱溫度過高,反應(yīng)溫度難以控制,水浴加熱,反應(yīng)的溫度很好控制,受熱均勻,
故答案為:3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ClO3-+5Cl-+3H2O;溫度易控,受熱均勻;
(2)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管,進(jìn)行冷卻結(jié)晶操作需要燒杯、過濾需要漏斗和玻璃棒,洗滌需要玻璃儀器燒杯盛放液體,需用玻璃棒引流、需用膠頭滴管移取少量液體,
故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,制得的氯氣中含有氯化氫,HCl極易溶于水,能和KOH反應(yīng)生成KCl雜質(zhì),若對(duì)調(diào)B和C裝置,可以除去氯化氫雜質(zhì),能提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率,
故答案為:能;
(4)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,裝置C中,氯氣把碘離子置換成單質(zhì)碘,Cl2+I-=I2+2Cl-,碘遇淀粉變藍(lán),驗(yàn)證非金屬性Cl>I,因該裝置中沒有溴單質(zhì)與碘鹽的置換反應(yīng),所以無法證明Br>I;
故答案為:C中溶液變藍(lán)色;不能;
(5)根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理,錐形瓶中加CaCO3,A中液體和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,可選用稀鹽酸或稀硝酸,試管中盛裝硅酸鈉溶液,由于碳酸酸性比硅酸強(qiáng),在C中通入二氧化碳?xì)怏w生成硅酸沉淀,反應(yīng)的方程式為CO2+Na2SiO3+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3,球形干燥管D能夠防止倒吸,可以避免C中液體進(jìn)入錐形瓶中,
故答案為:稀鹽酸或稀硝酸;CO2+Na2SiO3+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3;防止倒吸.

點(diǎn)評(píng) 本題以制取氯酸鉀和驗(yàn)證元素的非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱為載體考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確實(shí)驗(yàn)原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型.
(1)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;取代反應(yīng);
(2)苯和液溴的反應(yīng)C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;取代反應(yīng);
(3)乙烯生成聚乙烯;加聚反應(yīng);
(4)乙烯與水反應(yīng)CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;加成;
(5)乙醇與鈉反應(yīng)2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;置換反應(yīng);
(6)乙醇的催化氧化2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應(yīng);
(7)甲烷與氯氣反應(yīng)CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl;取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的醋酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),選擇適當(dāng)?shù)闹甘緞?qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?br />
(1)用標(biāo)準(zhǔn)醋酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí)(如圖1),從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)      .
 錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A石蕊(乙)
B甲基橙(甲)
C酚酞(甲)
D 石蕊(乙)
達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色
(2)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度值偏低的D
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)醋酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)醋酸
B.滴定前盛放氫 氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取醋酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束后俯視讀數(shù)
(3)某學(xué)生根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 待測(cè)氫氧化鈉0.100mol/L醋酸的體積 
滴定次數(shù)溶液的體積(mL)滴定前的刻度(mL)滴定后的刻度(mL)
第一次25.001.6826.89
第二次25.000.0027.91
第三次25.000.1225.01
依據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1002mol/L
(4)如2圖為上述25mL NaOH溶液中逐滴滴加CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線.請(qǐng)回答:
   B點(diǎn)溶液呈中性,有人據(jù)此認(rèn)為,在B點(diǎn)時(shí)NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?否(選填“是”或“否”).若不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)?AB區(qū)間.(若正確,此問不答).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.A、B、C為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖所示,A、C兩元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù),B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.
 A  C
  B 
(1)寫出A、C元素的名稱氮、氟
(2)B元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為H2SO4,該化合物為共價(jià)(填“共價(jià)”或“離子”)化合物.
(3)C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,C的單質(zhì)與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+F2=2HF
(4)由元素A、C及氫元素形成的化合物中含有的化學(xué)鍵的類型有離子鍵、共價(jià)鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A.2.0 g H218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.2.8gN2和CO的混合氣體中所含質(zhì)子數(shù)為1.4NA
C.235g${\;}_{92}^{235}$U發(fā)生裂變反應(yīng)${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n$\stackrel{裂變}{→}$${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$U+10${\;}_{0}^{1}$n,凈產(chǎn)生的中子(${\;}_{0}^{1}$n)數(shù)為9NA
D.50mL12mol/L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

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12.某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該有機(jī)物的分子式為C9H10O5
B.該有機(jī)物能發(fā)生縮聚、加成、消去、氧化反應(yīng)
C.1mol該有機(jī)物最多可以和4molNaOH發(fā)生反應(yīng)
D.該有機(jī)物分子中①、②、③3個(gè)-OH的酸性由強(qiáng)到弱的順序是③>①>②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.植物精油具有抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛之功效.從樟科植物葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分.
I、甲經(jīng)下列過程可轉(zhuǎn)化為乙:

(1)甲中官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵、羥基,乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.1mol乙最多可與5molH2反應(yīng).
II、通過下列合成路線由乙可得丙(部分反應(yīng)產(chǎn)物略去):

已知下列信息:①RCH=CHR? $→_{②Zn/H_{2}O}^{①O_{2}}$RCHO+R?CHO
②丙的分子式為C16H14O2,能與溴水、NaOH溶液反應(yīng).
(3)B→C的反應(yīng)類型是氫氣/催化劑、加熱;A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是OHC-CHO.
(4)乙與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)寫出同時(shí)符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
a.屬于二取代苯
b.分子中有不同化學(xué)環(huán)境的氫原子5種,其個(gè)數(shù)比為1:1:2:2:2
c.能使溴的CCl4溶液褪色,且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.和NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,2.8g乙烯含有的共用電子對(duì)的數(shù)目為0.5NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將11.2LCl2通入足量的氫氧化鈉溶液中制備漂白液,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C.VLamol/L的氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目大于3NA
D.T℃時(shí),1LpH=6的純水中,含有的OH-的數(shù)目為1.0×10-8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若不斷地升高溫度,實(shí)現(xiàn)“雪花→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化.在變化的各階段被破壞的粒子間的主要相互作用依次是( 。
A.氫鍵、氫鍵、共價(jià)鍵B.氫鍵、氫鍵、離子鍵
C.氫鍵、共價(jià)鍵、分子間作用力D.分子間作用力、氫鍵、共價(jià)鍵

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