8．下列與生活實(shí)際或常見的現(xiàn)象相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
ABCD
  
利用燃?xì)鉄?/TD>
古代制取陶瓷技術(shù)
萃取得到玫瑰精油		 
鐵制品容易生銹
燃料的燃燒是氧化還原反應(yīng)用黏土制取陶瓷的原理屬于化學(xué)變化玫瑰花中萃取玫瑰精油屬于化學(xué)變化在船身上裝鋅塊可避免船體遭受腐蝕
A．AB．BC．CD．D

分析 A．存在元素化合價(jià)的變化屬于氧化還原反應(yīng)；
B．黏土在高溫下發(fā)生化學(xué)變化；
C．萃取屬于物理變化；
D．Zn、Fe形成原電池時(shí)，Zn作負(fù)極被腐蝕．

解答 解：A．燃料的燃燒，有氧氣參加，O元素的化合價(jià)發(fā)生變化，存在元素化合價(jià)的變化屬于氧化還原反應(yīng)，故A正確；
B．黏土中的硅酸鹽在高溫下發(fā)生化學(xué)變化，所以用黏土制取陶瓷的原理屬于化學(xué)變化，故B正確；
C．玫瑰花中萃取玫瑰精油，是利用物質(zhì)在不同溶劑中溶解性的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D．在船身上裝鋅塊，Zn、Fe形成原電池時(shí)，Zn作負(fù)極被腐蝕，F(xiàn)e作正極被變化，所以可避免船體遭受腐蝕，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了氧化還原反應(yīng)、化學(xué)變化與物理變化、金屬的腐蝕與防護(hù)等，題目難度不大，注意把握氧化還原反應(yīng)的特征以及原電池原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．EHPB是合成治療高血壓和充血性心力衰竭的藥物的中間體，合成路線如下：

已知：ⅰ碳碳雙鍵容易被氧化
ⅱ
（1）A的名稱是1，3-丁二烯，A形成的順丁橡膠的結(jié)構(gòu)式是．
（2）已知1molE發(fā)生銀鏡反應(yīng)可生成4molAg．E中含氧官能團(tuán)的名稱為醛基．
（3）E由B經(jīng)①、②、③合成．
a．①的反應(yīng)試劑和條件是NaOH水溶液、加熱．
b．②、③的反應(yīng)類型依次是加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)．
（4）1molF轉(zhuǎn)化成G所消耗的NaOH的物質(zhì)的量為3mol．
（5）M的結(jié)構(gòu)簡式為．
（6）完成下列化學(xué)方程式：
①EHPB不能與NaHCO3反應(yīng)，有機(jī)物N→EHPB的化學(xué)方程式為．
②有機(jī)物K與試劑x發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（7）有機(jī)物N有多種同分異構(gòu)體，寫出一種滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
a．含有酚羥基                    b．能水解又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c．苯環(huán)上的一氯代物只有一種      d．核磁共振氫譜有5組峰．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．F是一種光致抗蝕劑，可用于印刷電路和集成電路的制造，其合成路線如下：

已知：Ⅰ．
Ⅱ．
回答下列問題：
（1）A的名稱是苯甲醛，C中所含官能團(tuán)的名稱為羧基、碳碳雙鍵．
（2）B→C的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng)，C→D的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
（3）生成E的反應(yīng)為加成反應(yīng)，則羧酸X結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH，E能發(fā)生水解反應(yīng)，且核磁共振氫譜有三組峰（峰面積比為3：2：1），則E的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHOOCCH3．
（4）合成路線中生成F的反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）寫出滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
①苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有兩種 ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)③分子中無甲基
（6）參照上述合成路線，設(shè)計(jì)一條由CH3CHO為原料制備CH3COCOCOOH的合成路線：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用如圖1所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)A中試劑B中試劑C中液體
I飽和食鹽水電石H2O
II濃氨水NaOH固體CCl4
III生鐵H2O
IVNaOH溶液鎂鋁合金H2O

（1）導(dǎo)管E的作用是：保持錐形瓶和分液漏斗間的壓強(qiáng)恒定，使液體能順利滴下、消除因液體的滴入引起的體積誤差；
（2）實(shí)驗(yàn)I燒瓶B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑，產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃，現(xiàn)象是火焰明亮并伴有濃烈的黑煙；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ剩余的NH3需吸收處理．以下各種尾氣吸收裝置中如圖2，不能防止倒吸的是be；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證生鐵在潮濕空氣中會(huì)發(fā)生吸氧腐蝕．則A中試劑可選用ac（填序號）；
a．NaOH溶液        b．C2H5OH       c．NaCl溶液     d．稀硫酸
能證明生鐵在潮濕空氣中會(huì)發(fā)生吸氧腐蝕的現(xiàn)象是C管的液面上升，D管液面下降；
（5）寫出實(shí)驗(yàn)IV中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑；若讀數(shù)時(shí)C管液面低于D管液面，則測出的鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某溶液中可能含有K+、Ba2+、NH4+、S2-、I-、SO42-，分別取樣：①用pH計(jì)測試，溶液顯弱酸性；②加氯水和淀粉無明顯現(xiàn)象．為確定該溶液的組成，還需檢驗(yàn)的離子是（　�。�
A．K+B．NH4+C．SO42-D．S2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．采用“空氣吹出法”從濃海水吹出Br2，并用純堿吸收．下列說法不正確的是（　�。�
A．在濃海水中存在反應(yīng)  Br2+H2O?HBr+HBrO
B．純堿溶液顯堿性的原因是 CO32-+2H2O?H2CO3+OH-
C．海水中提取溴還可用到的反應(yīng) Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
D．純堿吸收溴的主要反應(yīng)是3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論一定是正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
ASO2通入溴水中溴水褪色SO2具有漂白性
B將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe（NO3）2溶液中溶液變成黃色氧化性：H2O2＞Fe2+
C將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱，將生成的氣體直接通入KMnO4酸性溶液中KMnO4酸性溶液褪色乙烯使KMnO4酸性溶液褪色
D向a、b兩支盛有KI3溶液的試管中分別加入淀粉溶液、硝酸銀溶液．a試管中溶液變藍(lán)
b試管中產(chǎn)生黃色沉淀		KI3溶液中存在平衡I3--?I2+I-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列儀器的使用、實(shí)驗(yàn)藥品選擇或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的分離提純方法之一為“篩分”，如：膠體--滲析法提純，濁液--過濾分離，本質(zhì)上就是依據(jù)所分離粒子的直徑大小選擇具有合適孔徑的“篩子”
B．容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度，容量瓶無“0”刻度，量筒和滴定管有“0”刻度；使用時(shí)滴定管水洗后還需潤洗，但容量瓶水洗后不用潤洗
C．工業(yè)上電解飽和食鹽水時(shí)，為了阻止產(chǎn)物相互之間反應(yīng)，往往用陰離子交換膜把陽極和陰極隔開
D．室溫下，濃度均為0.1 mol•L-1Na2S2O3和H2SO4溶液，各取5 mL、10 mL的Na2S2O3溶液分別與10 mL的H2SO4溶液混合反應(yīng)，可驗(yàn)證Na2S2O3濃度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．屬于軸烯．可用作有機(jī)半導(dǎo)體基質(zhì)材料的摻雜劑，其同分異構(gòu)體中含有兩個(gè)碳碳三鍵的結(jié)構(gòu)有 （　�。�
A．4種B．5種C．6種D．7種

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