A. | 容器中NH3的物質(zhì)的量一定增加了0.30mol | |
B. | 容器中H2O(g)的物質(zhì)的量至少為0.45mol | |
C. | NH3的平均反應(yīng)速率為0.010mol/(L•s) | |
D. | NH3、O2、NO、H2O的物質(zhì)的量之比一定為4:5:4:6 |
分析 A.NO的物質(zhì)的量增加了0.30mol,則氨氣的我知道一定減;
B.根據(jù)計(jì)量數(shù)關(guān)系可計(jì)算出水的物質(zhì)的量變化;
C.先計(jì)算出NO的平均反應(yīng)速率,然后根據(jù)計(jì)量數(shù)關(guān)系確定氨氣的平均反應(yīng)速率;
D.缺少初始反應(yīng)物的物質(zhì)的量,無(wú)法確定各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比.
解答 解:A.30s后NO的物質(zhì)的量增加了0.30mol,根據(jù)反應(yīng)方程式可知氨氣的物質(zhì)的量一定減小了0.30mol,故A錯(cuò)誤;
B.30s后NO的物質(zhì)的量增加了0.30mol,則水的物質(zhì)的量增加了:0.30mol×$\frac{6}{4}$=0.45mol,若原先容器中含有水,則此時(shí)水的物質(zhì)的量大于0.45mol,所以容器中水的物質(zhì)的量至少為0.45mol,故B正確;
C.該段時(shí)間內(nèi)NO的平均反應(yīng)速率為:$\frac{\frac{0.30mol}{2L}}{30s}$=0.005mol/(L•s),氨氣與水水的計(jì)量數(shù)相等,則氨氣的平衡反應(yīng)速率與NO的反應(yīng)速率相等,都是0.005mol/(L•s),故C錯(cuò)誤;
D.沒(méi)有告訴NH3、O2、NO、H2O的初始物質(zhì)的量,無(wú)法計(jì)算此時(shí)NH3、O2、NO、H2O的物質(zhì)的量之比,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,明確化學(xué)平衡的特征及影響因素為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4和C2H4 | B. | C2H4和C3H4 | C. | C2H4和C2H6 | D. | C3H6和C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C-O鍵的極性比N-O鍵的極性大 | |
B. | CO和N2互為等電子體,且N2的沸點(diǎn)比CO的高 | |
C. | H2CO3、H2SiO3、H3PO4酸性越來(lái)越弱 | |
D. | 金屬K采用面心立方堆積,空間利用率為74% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消去、加成、取代 | B. | 加成、取代、水解 | C. | 取代、加成、消去 | D. | 加成、取代、消去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為22 | |
B. | W與Y可形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物 | |
C. | 有W與X組成的化合物的沸點(diǎn)總低于由W與Y組成的化合物的沸點(diǎn) | |
D. | 上述四種元素的原子半徑大小為W<X<Y<Z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,用來(lái)殺菌消毒 | |
B. | 氫氟酸具有強(qiáng)酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃 | |
C. | 碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱,用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 | |
D. | 銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HR為強(qiáng)酸 | |
B. | 加入10 mL 氨水時(shí),溶液中c(NH4+)>c(R-) | |
C. | c點(diǎn)溶液存在c(NH4+)<c( R-) | |
D. | b點(diǎn)的離子濃度大于a點(diǎn)的離子濃度 |
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